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学前教育（专升本）
.杀毒软件不可能杀掉的病毒是( )。
A.硬盘上的病毒 B.只读型光盘上的病毒
C.网盘上的病毒 D.U盘上的病毒
.下列属于系统软件的是（ ）。 A.Word2010 B.Windows7 C.FoxMail D.IE
.简述随机存储器RAM与只读存储器ROM的区别。
.复演论的代表人物是（ ） A拉扎鲁斯 B贝特森 C霍尔 D格罗斯
与认知发展相适应的游戏阶段中，前运算时期（2-7岁）的游戏属于（ ） A练习性游戏 B象征性游戏 C规则性游戏 D探索性游戏
（ ）主要研究游戏产生的原因，即儿童为什么要游戏。 A古典的游戏理论 B现代的游戏理论 C当代的游戏理论 D未来的游戏理论
（）主要研究游戏的功能，游戏与儿童发展的关系。 A古典的游戏理论 B现代的游戏理论 C当代的游戏理论 D未来的游戏理论
（）属于有规则游戏 A表演游戏 B结构游戏 C角色游戏 D体育游戏
（ ）属于创造性游戏 A表演游戏 B体育游戏 C智力游戏 D音乐游戏
幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人，这是属于（ ） A重复 B探索 C嘻戏 D象征
幼儿把玩具一次一次地往下扔；洗澡时故意用手击水，这是属于（） A重复 B探索 C嘻戏 D象征
教师加入到幼儿的游戏中，扮演的是同一角色，教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（ ） A合作介入 B指导性介入 C平行介入 D外部介入
在游戏中以教师真实的身份对幼儿进行启发与指导，这是（） A合作介入 B指导性介入 C平行介入 D外部介入
教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的动作、语言对幼儿进行启发 与指导，这是（ ） A合作介入 B指导性介入 C平行介入 D外部介入
（ ）流派认为，游戏是儿童释放攻击驱力的最好途径。 A元交际论 B复演说 C宣泄说 D激活论
.下列属于系统软件的是（ ）。 A.Word2010 B.Windows7 C.FoxMail D.IE
.简述随机存储器RAM与只读存储器ROM的区别。
.复演论的代表人物是（ ） A拉扎鲁斯 B贝特森 C霍尔 D格罗斯
与认知发展相适应的游戏阶段中，前运算时期（2-7岁）的游戏属于（ ） A练习性游戏 B象征性游戏 C规则性游戏 D探索性游戏
（ ）主要研究游戏产生的原因，即儿童为什么要游戏。 A古典的游戏理论 B现代的游戏理论 C当代的游戏理论 D未来的游戏理论
（）主要研究游戏的功能，游戏与儿童发展的关系。 A古典的游戏理论 B现代的游戏理论 C当代的游戏理论 D未来的游戏理论
（）属于有规则游戏 A表演游戏 B结构游戏 C角色游戏 D体育游戏
（ ）属于创造性游戏 A表演游戏 B体育游戏 C智力游戏 D音乐游戏
幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人，这是属于（ ） A重复 B探索 C嘻戏 D象征
幼儿把玩具一次一次地往下扔；洗澡时故意用手击水，这是属于（） A重复 B探索 C嘻戏 D象征
教师加入到幼儿的游戏中，扮演的是同一角色，教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（ ） A合作介入 B指导性介入 C平行介入 D外部介入
在游戏中以教师真实的身份对幼儿进行启发与指导，这是（） A合作介入 B指导性介入 C平行介入 D外部介入
教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的动作、语言对幼儿进行启发 与指导，这是（ ） A合作介入 B指导性介入 C平行介入 D外部介入
（ ）流派认为，游戏是儿童释放攻击驱力的最好途径。 A元交际论 B复演说 C宣泄说 D激活论