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国家开放大学行政伦理学
英国哲学家（ ）认为，公平是一种人为美德，其产生和存在，完全依赖于人们所处的特定状态和条件。
A.大卫﹒休谟
B.柏拉图
C.西塞罗
D.亚里士多德
公共行政的主要伦理原则就是（ ）。
A.道德
B.正义
C.公平
D.民主
（ ）是行政伦理观的价值目标。
A.提高行政效率
B.健全行政法治
C.确立和完善行政人格
D.培养正确的权力观
行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ ）。
A.外在显现
B.内在表现
C.内部组成
D.隐性表现
（ ）是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行使方式的认识和观念。
A.公共行政的效率
B.共行政的法治观
C.公共行政的权力观
D. 公共行政的伦理观
理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。
A.法制教育
B.政治教育
C.道德教育
D.文化教育
行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念，称为（ ）。
A.行政世界观
B.行政价值观
C.行政伦理观
D.行政人生观
人在同客体的相互作用中所表现出来的自主性.主观性和自为性，称为（）。
A.人的主观性
B.人的自为性
C.人的主体性
D.人的自主性
政治哲学讨论的核心问题历来都是（ ）
A.正义
B.民主
C.道德
D.公平
行政人格是行政人员在（ ）通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性，是行政人员道德意义上的整体性存在形式。
A.行政管理活动中
B.组织集体活动中
C.个人活动中
D.家庭活动中
( )就是依法行政的理念，它是对法律制度体系日益完善条件下的现代行政管理活动的基本要求。
A.公共行政的效率
B.公共行政的法治观
C.公共行政的权力观
D.公共行政的伦理观
行政伦理学发展中规范的契约论方法的代表人物是（）。
A.斯科特
B.罗尔斯
C.诺齐克
D.哈特
作为研究道德现象的科学概念，伦理学这个概念的提出者是（ ）。
A.希罗多德
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D."尽职尽责
在新的历史条件下，中国共产党制定了一系列反腐倡廉的方针政策，特别是（ ）的提出，大大开拓了行政伦理的视野。
A.科学发展观
B.绿水青山
C.持久和平观念
D.精准扶贫政策
A.大卫﹒休谟
B.柏拉图
C.西塞罗
D.亚里士多德
公共行政的主要伦理原则就是（ ）。
A.道德
B.正义
C.公平
D.民主
（ ）是行政伦理观的价值目标。
A.提高行政效率
B.健全行政法治
C.确立和完善行政人格
D.培养正确的权力观
行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ ）。
A.外在显现
B.内在表现
C.内部组成
D.隐性表现
（ ）是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行使方式的认识和观念。
A.公共行政的效率
B.共行政的法治观
C.公共行政的权力观
D. 公共行政的伦理观
理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。
A.法制教育
B.政治教育
C.道德教育
D.文化教育
行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念，称为（ ）。
A.行政世界观
B.行政价值观
C.行政伦理观
D.行政人生观
人在同客体的相互作用中所表现出来的自主性.主观性和自为性，称为（）。
A.人的主观性
B.人的自为性
C.人的主体性
D.人的自主性
政治哲学讨论的核心问题历来都是（ ）
A.正义
B.民主
C.道德
D.公平
行政人格是行政人员在（ ）通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性，是行政人员道德意义上的整体性存在形式。
A.行政管理活动中
B.组织集体活动中
C.个人活动中
D.家庭活动中
( )就是依法行政的理念，它是对法律制度体系日益完善条件下的现代行政管理活动的基本要求。
A.公共行政的效率
B.公共行政的法治观
C.公共行政的权力观
D.公共行政的伦理观
行政伦理学发展中规范的契约论方法的代表人物是（）。
A.斯科特
B.罗尔斯
C.诺齐克
D.哈特
作为研究道德现象的科学概念，伦理学这个概念的提出者是（ ）。
A.希罗多德
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D."尽职尽责
在新的历史条件下，中国共产党制定了一系列反腐倡廉的方针政策，特别是（ ）的提出，大大开拓了行政伦理的视野。
A.科学发展观
B.绿水青山
C.持久和平观念
D.精准扶贫政策