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阜阳师范学院-汉语言文学
建构以来有代表性的教学方法有哪些
A、三主、四式语文导读法
B、课堂六步教法
C、情境教学法
D、合作学习法
听说训练的内容不仅包括训练听说能力，而且包括训练听说的态度。 A、正确 B、错误
新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的，在课程总目标下，把九年分为（ ），分别提出阶段目标。 A、学、初中两个阶段 B、初小、高小、初中三个阶段 C、义务教育一个阶段 D、1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
“三、百、千”是我国古代和近代最成功的蒙学教材，它们分别指的是（）。 A、《唐诗三百首》《千字文》 B、《唐诗三百首》《千家诗》 C、《三字经》《百家姓》《千家诗》 D、《三字经》《百家姓》《千字文》
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是 A、教材和大纲 B、课程标准和教材 C、教材和学生 D、课程标准和学生
书信是应用文教学的重点，书信一般包括称呼、正文、结尾、（ ）和日期5个组成部分。 A、署名 B、致辞 C、祝颂语 D、邮编
义务教育语文课程标准（实验稿）》是哪一年颁行的？ A、1999 B、2000 C、2001 D、2002
下列哪部工具书是杨树达所作？ A、《经传释词》 B、《词诠》 C、《说文解字》 D、《文言虚字》
“樹”的簡體字是“村” A、正确 B、错误
“變”的繁體字是“弯” A、正确 B、错误
“听”的繁体字是“聽” A、正确 B、错误
甲骨文又名什么？ A、钟鼎文 B、殷墟文字 C、龟甲文 D、商周文字
下列哪个特点不属于甲骨文特点？ A、形体不固定 B、异体字繁多 C、象形字多 D、形声字多
下列哪个文字不属于古文字？ A、隶书 B、籀文 C、金文 D、小篆
“休”是指事字 A、正确 B、错误
听说训练的内容不仅包括训练听说能力，而且包括训练听说的态度。 A、正确 B、错误
新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的，在课程总目标下，把九年分为（ ），分别提出阶段目标。 A、学、初中两个阶段 B、初小、高小、初中三个阶段 C、义务教育一个阶段 D、1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段
“三、百、千”是我国古代和近代最成功的蒙学教材，它们分别指的是（）。 A、《唐诗三百首》《千字文》 B、《唐诗三百首》《千家诗》 C、《三字经》《百家姓》《千家诗》 D、《三字经》《百家姓》《千字文》
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是 A、教材和大纲 B、课程标准和教材 C、教材和学生 D、课程标准和学生
书信是应用文教学的重点，书信一般包括称呼、正文、结尾、（ ）和日期5个组成部分。 A、署名 B、致辞 C、祝颂语 D、邮编
义务教育语文课程标准（实验稿）》是哪一年颁行的？ A、1999 B、2000 C、2001 D、2002
下列哪部工具书是杨树达所作？ A、《经传释词》 B、《词诠》 C、《说文解字》 D、《文言虚字》
“樹”的簡體字是“村” A、正确 B、错误
“變”的繁體字是“弯” A、正确 B、错误
“听”的繁体字是“聽” A、正确 B、错误
甲骨文又名什么？ A、钟鼎文 B、殷墟文字 C、龟甲文 D、商周文字
下列哪个特点不属于甲骨文特点？ A、形体不固定 B、异体字繁多 C、象形字多 D、形声字多
下列哪个文字不属于古文字？ A、隶书 B、籀文 C、金文 D、小篆
“休”是指事字 A、正确 B、错误