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教育政策与法律
1948年，联合国大会通过并宣布了（ ），第一次将教育平等的观念以国际社会应该共同遵循的原则公布出来。
选择一项：
a. 《世界人权宣言》
b. 《世界教育报告》
c. 《世界全民教育宣言》
d. 《儿童权利公约》
1989年9月11日，国家教育委员会发布的（ ）是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的行政法规，标志着我国学前教育向法治化建设迈进。 选择一项： a. 《幼儿园暂行规程》 b. 《幼儿园管理规定》 c. 《幼儿园工作规程》 d. 《幼儿园管理条例》
由国务院发布的《教育督导条例》是新中国成立以来的第一部教育督导（ ），在教育改革和发展历史中具有里程碑意义。 选择一项： a. 规范性文件 b. 行政法规 c. 规章 d. 法律
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中，提出了我国教育未来发展的总体战略，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、（ ）、提高质量”的二十字工作方针。 选择一项： a. 依法治教 b. 促进公平 c. 关注平等 d. 综合治理
从发挥的作用的角度来看，教育政策可分为（ ）。 选择一项或多项： a. 具体政策 b. 宏观政策 c. 鼓励性政策 d. 限制性政策
下列各项中，哪些是制定我国教育政策的主体：（ ）。 选择一项或多项： a. 国家最高行政机关 b. 各级人民政府教育行政部门和其他部门 c. 党的基层组织 d. 党的最高领导机关
制定教育政策的基本原则包括（ ）。 选择一项或多项： a. 实事求是的原则 b. 群众路线原则 c. 民主集中制原则 d. 政治性原则
教育政策是通过多种渠道和方式实施的，其中比较重要的有以下哪些方面：（ ）。 选择一项或多项： a. 依靠国家机关贯彻执行 b. 依靠国家强制力保证 c. 依靠党的各级组织贯彻执行 d. 依靠广大教育主体贯彻执行
教育政策评价的基本原则包括：实用程度、（ ）。 选择一项或多项： a. 准确程度 b. 合适程度 c. 可行程度 d. 超前程度
下列各项中，（ ）为教育法律关系的内容。 选择一项： a. 学生受教育权 b. 教室 c. 学生隐私 d. 教师授课
教育法律的制定就是国家权力机关按照一定的法律程序，以法的形式和手段把国家的教育政策和（ ）的教育意愿固定下来，使之成为国家的意志。 选择一项： a. 社会 b. 学生 c. 学生家长 d. 人民
教育法律的实施，不外乎两种方式，即：教育法律的适用和（ ）。 选择一项： a. 教育法律的解释 b. 教育法律的运行 c. 教育法律的遵守 d. 教育法律的监督
由特定的国家机关依照宪法和法律所赋予的职权，对有关法律规定所进行的解释，称为（ ）。 选择一项： a. 法定解释 b. 法理解释 c. 无权解释 d. 学理解释
在教育法律监督中，人民政协监督属于（ ）。 选择一项： a. 社会监督 b. 国家监督 c. 国家权力机关的监督 d. 有关政府部门的监督
《中华人民共和国义务教育法》于第十届全国人民代表大会常务第委员会第二十二次会议修订，并于 ( ) 起开始实施修订后的《中华人民共和国义务教育法》。 选择一项： a. 1995.9.1 b. 2006.6.29 c. 1986.4.12 d. 2006.9.1
1989年9月11日，国家教育委员会发布的（ ）是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的行政法规，标志着我国学前教育向法治化建设迈进。 选择一项： a. 《幼儿园暂行规程》 b. 《幼儿园管理规定》 c. 《幼儿园工作规程》 d. 《幼儿园管理条例》
由国务院发布的《教育督导条例》是新中国成立以来的第一部教育督导（ ），在教育改革和发展历史中具有里程碑意义。 选择一项： a. 规范性文件 b. 行政法规 c. 规章 d. 法律
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中，提出了我国教育未来发展的总体战略，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、（ ）、提高质量”的二十字工作方针。 选择一项： a. 依法治教 b. 促进公平 c. 关注平等 d. 综合治理
从发挥的作用的角度来看，教育政策可分为（ ）。 选择一项或多项： a. 具体政策 b. 宏观政策 c. 鼓励性政策 d. 限制性政策
下列各项中，哪些是制定我国教育政策的主体：（ ）。 选择一项或多项： a. 国家最高行政机关 b. 各级人民政府教育行政部门和其他部门 c. 党的基层组织 d. 党的最高领导机关
制定教育政策的基本原则包括（ ）。 选择一项或多项： a. 实事求是的原则 b. 群众路线原则 c. 民主集中制原则 d. 政治性原则
教育政策是通过多种渠道和方式实施的，其中比较重要的有以下哪些方面：（ ）。 选择一项或多项： a. 依靠国家机关贯彻执行 b. 依靠国家强制力保证 c. 依靠党的各级组织贯彻执行 d. 依靠广大教育主体贯彻执行
教育政策评价的基本原则包括：实用程度、（ ）。 选择一项或多项： a. 准确程度 b. 合适程度 c. 可行程度 d. 超前程度
下列各项中，（ ）为教育法律关系的内容。 选择一项： a. 学生受教育权 b. 教室 c. 学生隐私 d. 教师授课
教育法律的制定就是国家权力机关按照一定的法律程序，以法的形式和手段把国家的教育政策和（ ）的教育意愿固定下来，使之成为国家的意志。 选择一项： a. 社会 b. 学生 c. 学生家长 d. 人民
教育法律的实施，不外乎两种方式，即：教育法律的适用和（ ）。 选择一项： a. 教育法律的解释 b. 教育法律的运行 c. 教育法律的遵守 d. 教育法律的监督
由特定的国家机关依照宪法和法律所赋予的职权，对有关法律规定所进行的解释，称为（ ）。 选择一项： a. 法定解释 b. 法理解释 c. 无权解释 d. 学理解释
在教育法律监督中，人民政协监督属于（ ）。 选择一项： a. 社会监督 b. 国家监督 c. 国家权力机关的监督 d. 有关政府部门的监督
《中华人民共和国义务教育法》于第十届全国人民代表大会常务第委员会第二十二次会议修订，并于 ( ) 起开始实施修订后的《中华人民共和国义务教育法》。 选择一项： a. 1995.9.1 b. 2006.6.29 c. 1986.4.12 d. 2006.9.1