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西安交通大学---统计学
通过完全随机化设计得到的数据,通常采用的分析方法是(),A单因素方差分析B双因素方差分析C无互作用的双因素方差分析D有交互作用的双因素方差分析
从三个总体中选取了4个观测值,得到组间方差平方和SSA=536,组内平方和SSE=828,组间均方与组内均方分别为(),"A268,92B134,103.5C179,92D238,92
一名工程师提出三种不同的产品装配方法。为考察每种方法的装配数量,随机选取了30名工人,并将他们随机的指派到三种方法,每种方法有10名工人,并记录下他们装配产品的数量。这种试验设计属于(),A完全随机化设计B随机化区组设计C因子设计D随机设计
相关关系与函数关系之间的联系体现在(),A相关关系普遍存在,函数关系是相关关系的特例B函数关系普遍存在,相关关系是函数关系的特例C相关关系与函数关系是两种完全独立的现象D相关关系与函数关系没有区别
下面的假定中,哪一个属于相关分析中的假定(),A两个变量之间是非线性关系B两个变量都是随机变量C自变量是随机变量,因变量不是随机变量D一个变量的数值增大,另一个变量的数值也应增大
变量x与y之间负相关,是指(),Ax值增大时y值也随之增大Bx值减少时y值也随之减少Cx值增大时y值也随之减少,或者x值减少时y值也随之增大Dy的取值几乎不受x取值的影响
下面的函数关系是( ),A销售人员测验成绩与销售额大小的关系B圆周的长度决定于它的半径C家庭的收入和消费的关系D数学成绩与统计学成绩的关系
相关系数r的取值范围( ),A-∞<<+∞B-1≤≤+1C-1<<+1D0≤≤+1
若要证明两变量之间线性相关程度是高的,则计算出的相关系数应接近于( ),A+1B0C0.5D[1]
回归系数和相关系数的符号是一致的,其符号均可用来判断现象( ),A线性相关还是非线性相关B正相关还是负相关C完全相关还是不完全相关D单相关还是复相关
某校经济管理类的学生学习统计学的时间()与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b。经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( ),AA值是明显不对的Bb值是明显不对的Ca值和b值都是不对的Da值和6值都是正确的
进行相关分析,要求相关的两个变量( ),A都是随机的B都不是随机的C一个是随机的,一个不是随机的D随机或不随机都可以
下列关系中,属于正相关关系的有( ),A合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系B产品产量与单位产品成本之间的关系C商品的流通费用与销售利润之间的关系D流通费用率与商品销售量之间的关系
在回归直线yc=a+bx中,b表示( ),A当x增加一个单位,y增加a的数量B当y增加一个单位时,x增加b的数量C当x增加一个单位时,y的均增加量D当y增加一个单位时,x的平均增加量,
下列现象的相关密切程度最高的是( ),A某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数0.87B流通费用水平与利润率之间的相关关系为-0.94C商品销售额与利润率之间的相关系数为0.51D商品销售额与流通费用水平的相关系数为-0.81