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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
某队员因受伤进行特殊替换,该受伤队员在何时可以再上场比赛( )
·受伤队员在下一局
·受伤队员休息3分钟
·受伤队员在治疗后,在该局的任何死球的情况下
司线员看到球从标志杆进入场区,应何时作出旗示( )
·待球进入场区后,立即作出旗示
·待球成死球时,即作出旗示
·立即作出旗示
排球比赛每方最多击球3次,球必须过网(拦网除外)。( )
·正确
·错误
自由防守队员在场上拦网就是犯规。( )
·正确
·错误
后排队员击球犯规,应何时鸣哨( )
·一击球,立即鸣哨
·当球大部分进入对方场区空间即鸣哨
·球的整体由过网区通过球网垂直面或触及对方拦网队员
允许第一次连击的条件是( )
·凡是第一次击球
·除用手指传球外的第一次击球
·凡是第一次击对方来球,而且是同一个动作出现的连击
在扣球与拦网时,第二裁判员的视线转移通常是( )
·自上而下
·自下而上
·先自下而上,后自上而下
垫球的部位在手腕上方10厘米处的地方。( )
·正确
·错误
第一裁判员鸣哨发球,某队教练员请求换人,第一裁判员正确处理的方法( )
·停止发球,允许该队换人,换人后再进行比赛
·拒绝该队的请求,不允许换人,鸣哨发球
·拒绝该队的请求,对该队进行延误警告,然后鸣哨发球
司线员作旗示后,第一裁判员不同意司线员的判断,司线员应该( )
·坚持己见
·主动向第一裁判反映情况
·服从第一裁判员的判断
演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束（）这种结尾方式是（）
·感召式结尾
·总结式结尾
·呼应式结尾
·警言式结尾
如果面试官问“为什么选择我们公司？”其提问目的是（）
·了解求职者特长及知识的深度与广度
·了解个人价值观、抱负、生活理念等
·考察求职者的求职动机
·考察以往的业绩
是仪表美的最基本条件（）
·大方
·整洁
·得体
·时尚
侃侃而谈、娓娓道来是对节奏的形象描述（）
·轻快型
·凝重型
·激昂型
·曲折型
“快开门啊”这句话中“啊”实际读为（）
·吧
·呵
·哪
·呀
·受伤队员在下一局
·受伤队员休息3分钟
·受伤队员在治疗后,在该局的任何死球的情况下
司线员看到球从标志杆进入场区,应何时作出旗示( )
·待球进入场区后,立即作出旗示
·待球成死球时,即作出旗示
·立即作出旗示
排球比赛每方最多击球3次,球必须过网(拦网除外)。( )
·正确
·错误
自由防守队员在场上拦网就是犯规。( )
·正确
·错误
后排队员击球犯规,应何时鸣哨( )
·一击球,立即鸣哨
·当球大部分进入对方场区空间即鸣哨
·球的整体由过网区通过球网垂直面或触及对方拦网队员
允许第一次连击的条件是( )
·凡是第一次击球
·除用手指传球外的第一次击球
·凡是第一次击对方来球,而且是同一个动作出现的连击
在扣球与拦网时,第二裁判员的视线转移通常是( )
·自上而下
·自下而上
·先自下而上,后自上而下
垫球的部位在手腕上方10厘米处的地方。( )
·正确
·错误
第一裁判员鸣哨发球,某队教练员请求换人,第一裁判员正确处理的方法( )
·停止发球,允许该队换人,换人后再进行比赛
·拒绝该队的请求,不允许换人,鸣哨发球
·拒绝该队的请求,对该队进行延误警告,然后鸣哨发球
司线员作旗示后,第一裁判员不同意司线员的判断,司线员应该( )
·坚持己见
·主动向第一裁判反映情况
·服从第一裁判员的判断
演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束（）这种结尾方式是（）
·感召式结尾
·总结式结尾
·呼应式结尾
·警言式结尾
如果面试官问“为什么选择我们公司？”其提问目的是（）
·了解求职者特长及知识的深度与广度
·了解个人价值观、抱负、生活理念等
·考察求职者的求职动机
·考察以往的业绩
是仪表美的最基本条件（）
·大方
·整洁
·得体
·时尚
侃侃而谈、娓娓道来是对节奏的形象描述（）
·轻快型
·凝重型
·激昂型
·曲折型
“快开门啊”这句话中“啊”实际读为（）
·吧
·呵
·哪
·呀