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国家开放大学基础写作
下列不属于叙述和描写的审美要求是()。
A.
简洁、传神
B.
如画、蕴籍
C.
通畅、明确
D.
深刻、严谨
对粗笔的要求有()
A.
不要过于细碎,更无须面面俱到,要于具体细致中突出重点和特征
B.
描写对象的特征应鲜明、突出,并有大致的形象,能给读者以总体的印象
C.
粗笔是勾画轮廓的,应线条简洁、明晰,即所使用的语言要有一定的概括性
D.
粗笔常用于描写重点形象,需要具体细致,应尽量做到形神兼备
对工笔的要求有()。
A.
工笔常用于描写重点形象,需要具体细致,应尽量做到形神兼备;
B.
工笔是勾画轮廓的,应线条简洁、明晰,即所使用的语言要有一定的概括性;
C.
描写对象的特征应鲜明、突出,并有大致的形象,能给读者以总体的印象;
D.
不要过于细碎,更无须面面俱到,要于具体细致中突出重点和特征;
对白描的要求是()。
A.
描写对象的特征应鲜明、突出,并有大致的形象,能给读者以总体的印象;
B.
语言要简洁、洗练,有流水般的节奏和韵律;
C.
文字平实、自然、无须浓墨重彩,无须修辞手法;
D.
不要过于细碎,更无须面面俱到,要于具体细致中突出重点和特征;
拟人修辞手法的作用是()。
A.
可突出,甚至“扭曲”事物的特征;
B.
化无情为有情;
C.
可化物为人,化静为动;
D.
可化抽象为具象;
对衬托这一修辞手法说法错误的是()
A.
可突出,甚至“扭曲”事物的特征
B.
可折射出人物的内心世界和情感的活动
C.
有正村和反衬,衬是为了托
D.
以托出要表现的事物的特征
下列不属于常见的照应方式的是()
A.
首尾照应
B.
叙述和议论相互照应
C.
照应标题
D.
行文中的前后照应
抒情技法包括()
A.
客观法
B.
主客化合法
C.
意境法
D.
主观法
常见的结尾方式主要有以下类型()。
A.
出其不意,突然结尾
B.
自然收束,事毕言止
C.
总括全文,篇末点题
D.
面向未来,提出希望
我们可以将全部文体现象概括为()。
A.
审美性文体
B.
析理性文体
C.
论证性文体
D.
实用性文体
下列不属于审美性文体的有()
A.
新闻报道
B.
说明书
C.
戏剧
D.
散文
文本的思想在写作活动中的重要作用有()。
A.
思想包含着作者的情感体验;
B.
思想是决定阅读效果的根本因素;
C.
思想代表着写作的意义和价值;
D.
思想体现着作者的写作意图和写作目的;
形成文本思想的方法主要有()。
A.
纵横比较法
B.
潜移默化法
C.
归纳概括法
D.
主客遇合法
下列不属于文本的结构安排应遵循的基本原则的是()。
A.
结构安排要符合人类思维活动规律;
B.
结构安排要随心所欲,任性而为;
C.
结构安排要服从文本内容表现需要;
D.
结构安排要具有一定的审美效果;
文本思想的提炼,可从以下哪些方面进行努力()
A.
在对多种结论的比较选择中提炼思想
B.
在完整深刻的领悟中提炼思想
C.
在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
D.
在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
A.
简洁、传神
B.
如画、蕴籍
C.
通畅、明确
D.
深刻、严谨
对粗笔的要求有()
A.
不要过于细碎,更无须面面俱到,要于具体细致中突出重点和特征
B.
描写对象的特征应鲜明、突出,并有大致的形象,能给读者以总体的印象
C.
粗笔是勾画轮廓的,应线条简洁、明晰,即所使用的语言要有一定的概括性
D.
粗笔常用于描写重点形象,需要具体细致,应尽量做到形神兼备
对工笔的要求有()。
A.
工笔常用于描写重点形象,需要具体细致,应尽量做到形神兼备;
B.
工笔是勾画轮廓的,应线条简洁、明晰,即所使用的语言要有一定的概括性;
C.
描写对象的特征应鲜明、突出,并有大致的形象,能给读者以总体的印象;
D.
不要过于细碎,更无须面面俱到,要于具体细致中突出重点和特征;
对白描的要求是()。
A.
描写对象的特征应鲜明、突出,并有大致的形象,能给读者以总体的印象;
B.
语言要简洁、洗练,有流水般的节奏和韵律;
C.
文字平实、自然、无须浓墨重彩,无须修辞手法;
D.
不要过于细碎,更无须面面俱到,要于具体细致中突出重点和特征;
拟人修辞手法的作用是()。
A.
可突出,甚至“扭曲”事物的特征;
B.
化无情为有情;
C.
可化物为人,化静为动;
D.
可化抽象为具象;
对衬托这一修辞手法说法错误的是()
A.
可突出,甚至“扭曲”事物的特征
B.
可折射出人物的内心世界和情感的活动
C.
有正村和反衬,衬是为了托
D.
以托出要表现的事物的特征
下列不属于常见的照应方式的是()
A.
首尾照应
B.
叙述和议论相互照应
C.
照应标题
D.
行文中的前后照应
抒情技法包括()
A.
客观法
B.
主客化合法
C.
意境法
D.
主观法
常见的结尾方式主要有以下类型()。
A.
出其不意,突然结尾
B.
自然收束,事毕言止
C.
总括全文,篇末点题
D.
面向未来,提出希望
我们可以将全部文体现象概括为()。
A.
审美性文体
B.
析理性文体
C.
论证性文体
D.
实用性文体
下列不属于审美性文体的有()
A.
新闻报道
B.
说明书
C.
戏剧
D.
散文
文本的思想在写作活动中的重要作用有()。
A.
思想包含着作者的情感体验;
B.
思想是决定阅读效果的根本因素;
C.
思想代表着写作的意义和价值;
D.
思想体现着作者的写作意图和写作目的;
形成文本思想的方法主要有()。
A.
纵横比较法
B.
潜移默化法
C.
归纳概括法
D.
主客遇合法
下列不属于文本的结构安排应遵循的基本原则的是()。
A.
结构安排要符合人类思维活动规律;
B.
结构安排要随心所欲,任性而为;
C.
结构安排要服从文本内容表现需要;
D.
结构安排要具有一定的审美效果;
文本思想的提炼,可从以下哪些方面进行努力()
A.
在对多种结论的比较选择中提炼思想
B.
在完整深刻的领悟中提炼思想
C.
在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
D.
在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想