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国家开放大学组织行为学
由于不同的个体在其个性特征上，带有不同的色彩，所以我们不能对个性现象，总结规律性。
A.正确
B.错误
尽管不同的个体在其个性特征上，带有不同的色彩，但从人群的总体上分析，我们可以对个性现象，总结一定的规律性。
A.正确
B.错误
个性，在心理学的研究中，被定义为是一种个体特有的、不经常性、不稳定性的心理特征的总和。
A.正确
B.错误
个性，在心理学的研究中，被定义为是一种个体特有的、经常性、稳定性的心理特征的总和。
A.正确
B.错误
当个体对客观事物的认识，由于观察的角度不同，或得到的信息不够全面，不充分时，就会使知觉产生错误的结果，这就是知觉的错觉现象。
A.正确
B.错误
人本管理的本质是人的全面解放，它包括人的物质、思想、文化等方面的解放。
A.正确
B.错误
伴随着人性假设的变化，管理观念也经历了从以物为中心的管理，到以人为中心的管理过程。
A.正确
B.错误
韦伯提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了。
A.正确
B.错误
薛恩提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了.
A.正确
B.错误
在霍桑实验基础上法约尔提出了关于社会人的假设，由此假设得出的管理方式与根据“经济人”的假设得出的管理方式完全不同。
A.正确
B.错误
在霍桑实验基础上梅约提出了关于社会人的假设，由此假设得出的管理方式与根据“经济人”的假设得出的管理方式完全不同。
A.正确
B.错误
影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。
A.正确
B.错误
一个人从出生，到接受社会的影响与教育，直至进入组织开始自己的职业活动，他（她）的行为既有个体生理特征的作用，也是对一定的社会环境，以及所处的组织群体气氛、组织文化特点的反映。
A.正确
B.错误
个体行为不仅代表了个体的自身特性，处于社会环境中，个体行为也是对社会、文化因素影响的反映。
A.正确
B.错误
在管理过程中，根据管理活动的目标，要求管理者在组织管理过程中，必须调动个体的积极性，协调群体成员的人际关系，才能很好地完成组织任务，实现组织地目标。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
尽管不同的个体在其个性特征上，带有不同的色彩，但从人群的总体上分析，我们可以对个性现象，总结一定的规律性。
A.正确
B.错误
个性，在心理学的研究中，被定义为是一种个体特有的、不经常性、不稳定性的心理特征的总和。
A.正确
B.错误
个性，在心理学的研究中，被定义为是一种个体特有的、经常性、稳定性的心理特征的总和。
A.正确
B.错误
当个体对客观事物的认识，由于观察的角度不同，或得到的信息不够全面，不充分时，就会使知觉产生错误的结果，这就是知觉的错觉现象。
A.正确
B.错误
人本管理的本质是人的全面解放，它包括人的物质、思想、文化等方面的解放。
A.正确
B.错误
伴随着人性假设的变化，管理观念也经历了从以物为中心的管理，到以人为中心的管理过程。
A.正确
B.错误
韦伯提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了。
A.正确
B.错误
薛恩提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了.
A.正确
B.错误
在霍桑实验基础上法约尔提出了关于社会人的假设，由此假设得出的管理方式与根据“经济人”的假设得出的管理方式完全不同。
A.正确
B.错误
在霍桑实验基础上梅约提出了关于社会人的假设，由此假设得出的管理方式与根据“经济人”的假设得出的管理方式完全不同。
A.正确
B.错误
影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。
A.正确
B.错误
一个人从出生，到接受社会的影响与教育，直至进入组织开始自己的职业活动，他（她）的行为既有个体生理特征的作用，也是对一定的社会环境，以及所处的组织群体气氛、组织文化特点的反映。
A.正确
B.错误
个体行为不仅代表了个体的自身特性，处于社会环境中，个体行为也是对社会、文化因素影响的反映。
A.正确
B.错误
在管理过程中，根据管理活动的目标，要求管理者在组织管理过程中，必须调动个体的积极性，协调群体成员的人际关系，才能很好地完成组织任务，实现组织地目标。
A.正确
B.错误