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护理教育学
容易遗忘的复习方法是:
A. 及时复习与经常复习相结合
B. 课堂听讲与考试前集中复习相结合
C. 反复阅读与尝试回忆相结合
D. 分散复习与集中复习相结合
认为“教育是完备生活之预备”、“教育是自我发展”的教育学家是： A. 美国教育学家杜威 B. 瑞士教育学家裴斯泰洛齐 C. 中国教育学家陶行知 D. 英国教育学家斯宾塞
世界上第一所正式的护士学校创立于: A. 1880年，英国 B. 1860年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
为了保证小组教学的活动质量，教师应首先考虑的因素是：（ ） A. 进行分组 B. 随机选题 C. 周密计划 D. 布置任务
以社会的需要为中心的课程是: A. 学科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D. 核心课程
南丁格尔创办的第一所正式的护士学校创立于（ ） A. 1880年，英国 B. 1864年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
建构主义的主要代表是： A. 班杜拉 B. 杜威 C. 维果茨基 D. 皮亚杰
关于护理教育学，下述描述正确的是： A. 心理是教育学的子学科 B. 教育学和护理教育学的交叉学科 C. 护理学是护理教育学的母学科 D. 信息技术学是护理教育学的基础学科
以下选项中，不能归属于学科基本知识结构的是：（ ） A. 基本原则 B. 基本概念 C. 基本方法 D. 基本原理
我校即将建立的“南丁格尔广场”，属于哪种课程范畴： A. 广义的课程 B. 隐性课程 C. 显性课程 D. 狭义的课程
作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到： A. 自我克制 B. 真诚相对 C. 平易近人 D. 客观公正
护理专业三年级的学生在课堂上学习了急救的相关技术，在回家的途中，遇到一位路人突然倒地，这名学生对他实施了CPR。按照布鲁姆的教学目标分类系统属于认知领域的哪个层次： A. 知识 B. 综合 C. 分析 D. 应用
试题“你如何认识南丁格尔对护理学的贡献”考核的是学生认知领域的哪个层次： A. 知识 B. 领会 C. 分析 D. 评价
关于学分制，下述论述正确的是： A. 与学年制相比更方便 B. 每学期学生所修学分依学生能力而定 C. 平均成绩即为平均绩点 D. 有利于因材施教
教育区别于其他事物的根本特征是: A. 人类所特有的活动 B. 培养人的活动 C. 认识世界的活动 D. 传授经验的活动
认为“教育是完备生活之预备”、“教育是自我发展”的教育学家是： A. 美国教育学家杜威 B. 瑞士教育学家裴斯泰洛齐 C. 中国教育学家陶行知 D. 英国教育学家斯宾塞
世界上第一所正式的护士学校创立于: A. 1880年，英国 B. 1860年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
为了保证小组教学的活动质量，教师应首先考虑的因素是：（ ） A. 进行分组 B. 随机选题 C. 周密计划 D. 布置任务
以社会的需要为中心的课程是: A. 学科课程 B. 活动课程 C. 综合课程 D. 核心课程
南丁格尔创办的第一所正式的护士学校创立于（ ） A. 1880年，英国 B. 1864年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
建构主义的主要代表是： A. 班杜拉 B. 杜威 C. 维果茨基 D. 皮亚杰
关于护理教育学，下述描述正确的是： A. 心理是教育学的子学科 B. 教育学和护理教育学的交叉学科 C. 护理学是护理教育学的母学科 D. 信息技术学是护理教育学的基础学科
以下选项中，不能归属于学科基本知识结构的是：（ ） A. 基本原则 B. 基本概念 C. 基本方法 D. 基本原理
我校即将建立的“南丁格尔广场”，属于哪种课程范畴： A. 广义的课程 B. 隐性课程 C. 显性课程 D. 狭义的课程
作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到： A. 自我克制 B. 真诚相对 C. 平易近人 D. 客观公正
护理专业三年级的学生在课堂上学习了急救的相关技术，在回家的途中，遇到一位路人突然倒地，这名学生对他实施了CPR。按照布鲁姆的教学目标分类系统属于认知领域的哪个层次： A. 知识 B. 综合 C. 分析 D. 应用
试题“你如何认识南丁格尔对护理学的贡献”考核的是学生认知领域的哪个层次： A. 知识 B. 领会 C. 分析 D. 评价
关于学分制，下述论述正确的是： A. 与学年制相比更方便 B. 每学期学生所修学分依学生能力而定 C. 平均成绩即为平均绩点 D. 有利于因材施教
教育区别于其他事物的根本特征是: A. 人类所特有的活动 B. 培养人的活动 C. 认识世界的活动 D. 传授经验的活动