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国家开放大学幼儿园艺术教育专题
图式期是指( )岁的儿童。
单选题 (4 分)
A.
3--4岁左右
B.
3--5岁左右
C.
5—8岁左右
D.
1-2岁左右
（ ）因素是学前儿童美术活动中可利用的教育因素。
单选题 (4 分)
A.
操作
B.
游戏
C.
创造
D.
生活
游戏因素、创作因素、艺术因素和（ ）是美术活动中的教育性因素。
单选题 (4 分)
A.
风格因素
B.
绘画因素
C.
生活因素
D.
情感因素
在进行泥工活动的包水饺活动运用是泥工活动的哪个技能。（ ）
单选题 (4 分)
A.
团圆
B.
捏泥
C.
压扁
D.
分泥
为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫，这是采用的（ ）方法进行欣赏。
单选题 (4 分)
A.
讲解法
B.
对话法
C.
观察比较法
D.
体验法
幼儿园绘画活动从题材内容和形式上可分为命题画活动、意愿画活动和（ ）
单选题 (4 分)
A.
水粉画活动
B.
捏泥活动
C.
装饰画活动
D.
油画活动
纸工活动包含折纸手工、剪纸手工、撕纸手工、拼贴手工和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
染纸手工
B.
雕纸手工
C.
揉纸手工
D.
画纸手工
美术作品的最基本元素是( )。
单选题 (4 分)
A.
点
B.
造型
C.
构图
D.
色彩
（ ）是指色彩的鲜艳程度。
单选题 (4 分)
A.
明度
B.
色相
C.
纯度
D.
亮度
在艺术分类中，美术又被成为造型艺术、视觉艺术和 ( )
单选题 (4 分)
A.
色彩艺术
B.
行为艺术
C.
空间艺术
D.
绘画艺术
学前儿童美术能力的发展阶段中，8岁以后进入（ ）阶段
单选题 (4 分)
A.
涂鸦期
B.
象征期
C.
图式期
D.
写实期
儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和( )三个阶段。
单选题 (4 分)
A.
自由涂鸦
B.
选择涂鸦
C.
创意涂鸦
D.
命名涂鸦
色彩的三种性质分别为明度、色相和( )
单选题 (4 分)
A.
黑白
B.
色调
C.
色值
D.
纯度
在美术活动中，利用下面哪个因素，可以提高儿童眼、手的协调能力。（ ）
单选题 (4 分)
A.
游戏因素
B.
操作因素
C.
生活因素
D.
运动因素
（ ）强调美术活动的教育功能，把美术视为对儿童实施教育的手段。
单选题 (4 分)
A.
本质论
B.
工具论
C.
意识论
D.
行为论
单选题 (4 分)
A.
3--4岁左右
B.
3--5岁左右
C.
5—8岁左右
D.
1-2岁左右
（ ）因素是学前儿童美术活动中可利用的教育因素。
单选题 (4 分)
A.
操作
B.
游戏
C.
创造
D.
生活
游戏因素、创作因素、艺术因素和（ ）是美术活动中的教育性因素。
单选题 (4 分)
A.
风格因素
B.
绘画因素
C.
生活因素
D.
情感因素
在进行泥工活动的包水饺活动运用是泥工活动的哪个技能。（ ）
单选题 (4 分)
A.
团圆
B.
捏泥
C.
压扁
D.
分泥
为了让幼儿欣赏吴作人的《熊猫竹石图》先带领儿童到动物园观察熊猫，这是采用的（ ）方法进行欣赏。
单选题 (4 分)
A.
讲解法
B.
对话法
C.
观察比较法
D.
体验法
幼儿园绘画活动从题材内容和形式上可分为命题画活动、意愿画活动和（ ）
单选题 (4 分)
A.
水粉画活动
B.
捏泥活动
C.
装饰画活动
D.
油画活动
纸工活动包含折纸手工、剪纸手工、撕纸手工、拼贴手工和（ ）。
单选题 (4 分)
A.
染纸手工
B.
雕纸手工
C.
揉纸手工
D.
画纸手工
美术作品的最基本元素是( )。
单选题 (4 分)
A.
点
B.
造型
C.
构图
D.
色彩
（ ）是指色彩的鲜艳程度。
单选题 (4 分)
A.
明度
B.
色相
C.
纯度
D.
亮度
在艺术分类中，美术又被成为造型艺术、视觉艺术和 ( )
单选题 (4 分)
A.
色彩艺术
B.
行为艺术
C.
空间艺术
D.
绘画艺术
学前儿童美术能力的发展阶段中，8岁以后进入（ ）阶段
单选题 (4 分)
A.
涂鸦期
B.
象征期
C.
图式期
D.
写实期
儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和( )三个阶段。
单选题 (4 分)
A.
自由涂鸦
B.
选择涂鸦
C.
创意涂鸦
D.
命名涂鸦
色彩的三种性质分别为明度、色相和( )
单选题 (4 分)
A.
黑白
B.
色调
C.
色值
D.
纯度
在美术活动中，利用下面哪个因素，可以提高儿童眼、手的协调能力。（ ）
单选题 (4 分)
A.
游戏因素
B.
操作因素
C.
生活因素
D.
运动因素
（ ）强调美术活动的教育功能，把美术视为对儿童实施教育的手段。
单选题 (4 分)
A.
本质论
B.
工具论
C.
意识论
D.
行为论