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乐山师范学院拓展运动
1、 拓展训练按拓展项目分为:高山课程,水上课程,原野课程,基地课程,场地课程。
2、 地图上比例尺=图上距离:实际距离
3、 叫低风险的户外活动项目,以团队挑战为主的有盲人方阵,求生电网,数字传 递。
4、 高空断桥是一个以个人挑战为主的项目,它属于高空类高心理冲击的项目。
5、 戴尔经验金字塔理论核心之一为:经验金字塔越底层的体验越具体,越向上越具体。
6、 竞技体适能的要素:敏捷性,速度,反应时间,爆发力,平衡感,协调性。
7、 体育的五大教学目标是运动参与,运动技术,身体健康,心理健康,社会适应。
8、 铁锁种类一般分为0型铁锁,D型铁锁,改良的型铁锁。
9、 在心理学领域,与拓展有关的理论包括:社会主义理论,行为主义理论,认知发展理论和多元智能理
10、 在学校拓展活动中,团队学习就是在团队合作基础上,为达到一致目标完成项目任务,而持续进行的全方位课程学。
11、 “国际体验之父”的卡尔,朗基对外展训练的衍生物PA教育模式进行了大量的理论研 究
12、 在团队的支持下,一个人挑战为主的第风险的低风险项目有信任不倒翁,攀岩,空中单
13、 双8字结可以连接两条一样粗细的绳子
14、 电网,也叫蜘蛛网,它是一个典型的穿越型团队合作项目。
15、 在野外进行活动时,如遇到雷雨,可到附近较高的大树下避雨。
2、 地图上比例尺=图上距离:实际距离
3、 叫低风险的户外活动项目,以团队挑战为主的有盲人方阵,求生电网,数字传 递。
4、 高空断桥是一个以个人挑战为主的项目,它属于高空类高心理冲击的项目。
5、 戴尔经验金字塔理论核心之一为:经验金字塔越底层的体验越具体,越向上越具体。
6、 竞技体适能的要素:敏捷性,速度,反应时间,爆发力,平衡感,协调性。
7、 体育的五大教学目标是运动参与,运动技术,身体健康,心理健康,社会适应。
8、 铁锁种类一般分为0型铁锁,D型铁锁,改良的型铁锁。
9、 在心理学领域,与拓展有关的理论包括:社会主义理论,行为主义理论,认知发展理论和多元智能理
10、 在学校拓展活动中,团队学习就是在团队合作基础上,为达到一致目标完成项目任务,而持续进行的全方位课程学。
11、 “国际体验之父”的卡尔,朗基对外展训练的衍生物PA教育模式进行了大量的理论研 究
12、 在团队的支持下,一个人挑战为主的第风险的低风险项目有信任不倒翁,攀岩,空中单
13、 双8字结可以连接两条一样粗细的绳子
14、 电网,也叫蜘蛛网,它是一个典型的穿越型团队合作项目。
15、 在野外进行活动时,如遇到雷雨,可到附近较高的大树下避雨。