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题目内容
（南阳师范学院-教育学-教育心理学）
根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（ ）。
(A) 教师促成的纪律
(B) 集体促成的纪律
(C) 任务促成的纪律
(D) 过程促成的纪律
(E) 自我促成的纪律
(A) 教师促成的纪律
(B) 集体促成的纪律
(C) 任务促成的纪律
(D) 过程促成的纪律
(E) 自我促成的纪律
参考答案