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教师先在美工区投放了许多彩色广告宣传纸、线等,幼儿用这些材料制作了漂亮的项链、手链,并用来装饰自己制作的时装;然后,教师在数学区投放了记录表与水彩笔,引导幼儿利用自己制作的“彩色项链”进行比较长短、记录纸圈排列顺序及颜色分类等活动。这一活动主要体现了活动区材料投放的( )原则。 安全性 稳定性 开放性 系统性 4

参考答案