在《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中，多次提高综合课程。如“小学阶段以综合课程为主。小学低年级开始品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学高年级开始品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。”“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，……”。请结合实际分析我们为什么要倡导综合课程？根据上述材料请说明在实践工作中如何落实综合课程？

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