语文教学中可以让学生反思自己的学习过程和成果以发展其“元认知”，这一做法说明
A.学生具有学习的内在动力
B.学生能对自己的学习活动进行监控，并及时作出调整
C.学生具有学习的内在动力
D.学生能参与学习目标的制定，自主确定学习进度

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