因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在，所以教师就借此引导他们认识光影关系，生成了一次科学教育课程，这体现学前儿童科学教育活动设计与指导的（ ）
A.生活性原则

B.偶发性原则

C.非常规原则

D.趣味性原则

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