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题目内容
(阜阳师范大学课程与教学论)
( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
A、
随机访问教学
B、
支架式教学
C、
情境教学
D、
尝试教学
A、
随机访问教学
B、
支架式教学
C、
情境教学
D、
尝试教学
参考答案