在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）
A.观察导入
B.回忆导入
C.基本动作复习或练习导入
D.队形复习或学习导入

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