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（郑州师范学院小学数学教学论）
在小学作文教学中，有人认为听说是作文教学的第一步，有人认为阅读是基础，有人认为应建构一套比较可行的小学语文教学体系，有人认为教师的下水文非常重要，有人认为大可不必约束过多。结合以上材料，分析小学作文教学，言之成理即可
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