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辽宁师范大学-教育社会学(专升本)
1. (单选题) 社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（ ）(本题3.0分)
A、 功能主义
B、 社会唯实论
C、 冲突理论
D、 社会唯名论
2. (单选题) 社会分层是指社会成员 在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同而呈现出的高低有序的（ ）的现象和过程。(本题3.0分) A、 不同等级、不同层次 B、 不同等级、相同层次 C、 相同等级、不同层次 D、 相同等级、相同层次
3. (单选题) 科层制的最大优点是（ ）。(本题3.0分) A、 能更好地实现社会发展 B、 能更快地实现社会进步 C、 能更有效地实现组织目标 D、 能促进工作积极性
4. (单选题) 社会学所说的人的社会化，是指个人通过学习群体文化，学习（ ），来发展自己的社会性的过程。(本题3.0分) A、 责任 B、 义务 C、 承担社会角色 D、 知识
5. (单选题) （ ）是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。(本题3.0分) A、 访谈法 B、 问卷法 C、 观察法 D、 文献法
6. (单选题) 下面哪一点体现了社会工作的预防职能？（ ）(本题3.0分) A、 协调邻里矛盾 B、 解决家庭冲突 C、 人际疏导 D、 婚前咨询
7. (单选题) 下列关于原始民主制论述不正确的是 （ ）。(本题3.0分) A、 原始民主制是一种国家形式。 B、 原始民主制依靠的不是强力而是管理者的威信。 C、 原始民主制中的首领的权威不是强制性的权威。 D、 原始民主制是原始社会的公共事务管理的方式。
8. (单选题) 马克思主义关于人类原始社会和国家起源的论述集中反映在（ ）。(本题3.0分) A、 《德意志意识形态》 B、 《共产党宣言》 C、 《家庭、私有制和国家的起源》 D、 《资本论》
9. (单选题) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。(本题3.0分) A、 A:协同作用的 B、 B:线性的 C、 C:顺序排列的 D、 D:互为倒置的
10. (单选题) 历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中( )。(本题3.0分) A、 起决定作用 B、 不起决定作用 C、 不起作用 D、 起加速作用
11. (单选题) 实行总统共和制的国家有（ ）。(本题3.0分) A、 美国 B、 英国 C、 日本 D、 德国
12. (单选题) 最早产生现代意义政党的国家是（ ）。(本题3.0分) A、 美国 B、 英国 C、 法国 D、 日本
13. (单选题) 一个人同时担当了几个角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（ ）。(本题3.0分) A、 角色扮演 B、 角色冲突 C、 角色中断 D、 角色失败
14. (单选题) 我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是( )。(本题3.0分) A、 教馆和学馆 B、 崇文馆和弘文馆 C、 文馆和武馆 D、 书学馆和算学馆
15. (单选题) 教育研究方法成为一门独立的学科是在 ( )(本题3.0分) A、 A:直觉观察时期之前 B、 B:直觉观察时期 C、 C:以分析为主的发展时期 D、 D:系统综合发展时期
2. (单选题) 社会分层是指社会成员 在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同而呈现出的高低有序的（ ）的现象和过程。(本题3.0分) A、 不同等级、不同层次 B、 不同等级、相同层次 C、 相同等级、不同层次 D、 相同等级、相同层次
3. (单选题) 科层制的最大优点是（ ）。(本题3.0分) A、 能更好地实现社会发展 B、 能更快地实现社会进步 C、 能更有效地实现组织目标 D、 能促进工作积极性
4. (单选题) 社会学所说的人的社会化，是指个人通过学习群体文化，学习（ ），来发展自己的社会性的过程。(本题3.0分) A、 责任 B、 义务 C、 承担社会角色 D、 知识
5. (单选题) （ ）是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。(本题3.0分) A、 访谈法 B、 问卷法 C、 观察法 D、 文献法
6. (单选题) 下面哪一点体现了社会工作的预防职能？（ ）(本题3.0分) A、 协调邻里矛盾 B、 解决家庭冲突 C、 人际疏导 D、 婚前咨询
7. (单选题) 下列关于原始民主制论述不正确的是 （ ）。(本题3.0分) A、 原始民主制是一种国家形式。 B、 原始民主制依靠的不是强力而是管理者的威信。 C、 原始民主制中的首领的权威不是强制性的权威。 D、 原始民主制是原始社会的公共事务管理的方式。
8. (单选题) 马克思主义关于人类原始社会和国家起源的论述集中反映在（ ）。(本题3.0分) A、 《德意志意识形态》 B、 《共产党宣言》 C、 《家庭、私有制和国家的起源》 D、 《资本论》
9. (单选题) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。(本题3.0分) A、 A:协同作用的 B、 B:线性的 C、 C:顺序排列的 D、 D:互为倒置的
10. (单选题) 历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中( )。(本题3.0分) A、 起决定作用 B、 不起决定作用 C、 不起作用 D、 起加速作用
11. (单选题) 实行总统共和制的国家有（ ）。(本题3.0分) A、 美国 B、 英国 C、 日本 D、 德国
12. (单选题) 最早产生现代意义政党的国家是（ ）。(本题3.0分) A、 美国 B、 英国 C、 法国 D、 日本
13. (单选题) 一个人同时担当了几个角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（ ）。(本题3.0分) A、 角色扮演 B、 角色冲突 C、 角色中断 D、 角色失败
14. (单选题) 我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是( )。(本题3.0分) A、 教馆和学馆 B、 崇文馆和弘文馆 C、 文馆和武馆 D、 书学馆和算学馆
15. (单选题) 教育研究方法成为一门独立的学科是在 ( )(本题3.0分) A、 A:直觉观察时期之前 B、 B:直觉观察时期 C、 C:以分析为主的发展时期 D、 D:系统综合发展时期