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四川民族学院大学语文试题一
《寡人之予国也》中,孟子与梁惠王讨论的中心议题是 A、为什么“王好战” B、如何使“民加多” C、不可以“违农时” D、必须要“谨庠序
下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中,“一口气就骂了六个“你这”,从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是 A、婵娟 B、石秀 C、杨雄 D、茗烟
下列《吃饭》语句中,作者据以生发议论,进而抨击和嘲讽不合理社会现象的是 A、吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品 B、弄饭给我们吃的人,决不是我们真正的主人翁 C、整个人世间好比是做菜的厨房 D、可口好吃的菜还是值得赞美的
《冯谖客孟尝君》中,冯谖为盂尝君到薛地收债,却尽烧其券,所体现的政治思想是 A、勇于变革 B、不甘屈居人下 C、无为而治 D、注重民心向背
《张中丞传后叙》写南霁云抽刀断指,“一座大惊,皆感激为云泣下”,这里运用的表现手法是 A、夸张 B、铺垫 C、衬托 D、对比
柳宗元写作《种树郭橐驼传》的根本目的是 。 A、批评长人者政令繁苛 B、阐发养民治国思想 C、说明种树的正确方法 D、赞叹郭橐驼的技艺
下列《赵武灵王胡服骑射》武灵王的言语中,表达了他坚持变革的勇气和决心的是 A、制国有常,利民为本;从政有经,令行为上 B、明德先论于贱,而从政先信于贵 C、虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之 D、故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨
下列《秋夜》意象中,表现出色厉内荏特征的是 A、天空 B、恶鸟 C、小青虫 D、小粉红花
《爱尔克的灯光》的主要写作特点是 A、文字筒洁省净,情感含蕴多藏,寄深味于平易质朴之中 B、融叙事、写景、记人、抒情予一体,善于铺陈,物象层出 C、笔墨客观冷静,写人鲜明生动,剪裁得当,层次井然 D、熔叙事、抒情、议论予一炉,思绪翻滚,情感浓烈
下列《纪念傅雷》提到的事件中,让作者“更深一步的了解傅雷”的是 A、谈翻译技术 B、傅雷夫妇的逝世 C、论绘画艺术 D、傅雷家书集出版
《哭小弟》中引用了小弟的诗:“圆首悠悠无恨事,丹心一片向将来。”这两句所体现的小弟的美德是 A、不怨天尤人 B、不急功近利 C、严于律己 D、乐子奉献
《都江堰》:“他大愚,又大智。’位大拙,又大巧。健以函闻老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考。”这段文字中,“人类学的思考”指的是 A、人们到这儿一次次纳闷:这是谁呢?死于两千年前,却明明还在指挥水流 B、他治水的韬略很快被替代成治人的计谋 C、没有一个人能活得这样长寿 D、这个人种要想不灭绝,就必须要有清泉和米粮
《蒹葭》形式上的主要特点是 A、全用四言 B、重章叠句 C、多用对偶 D、一韵到底
《陌上桑》一诗中,“来归相怨怒,但坐观罗敷”的是 A、行者与少年 B、耕者与锄者 C、使君与吏 D、坐中人与夫婿
《长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃的七夕誓言是 A、后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身 B、但令心似金钿坚,天上人间会相见 C、昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长 D、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝