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贵州遵义师院现代教育技术
30、我国教育技术起步于（ ）。
A. 20世纪40年代
B. 20世纪20年代
C. 20世纪30年代
D. 20世纪70年代
29、强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解（） A. 加涅 B. 布鲁纳 C. 苛勒 D. 斯金纳
28、光学投影仪使用完毕，散热风扇电源应该比灯泡电源( ) A. 同时关 B. 后关 C. 先关 D. 让实验员来关
27、某学校只有一台打印机、若干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是（） A. 把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印 B. 在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印 C. 把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上 D. 把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印
26、微格教学的实施首先是（） A. 分析讨论 B. 确定训练目标 C. 学习相关知识 D. 编写教案
25、在远程教育实践中，无论是课程材料的设计和开发，还是学习支持服务的构建，都充分体现了（）的特点。 A. 以学生为中心 B. 以老师为中心 C. 以教学机构为中心 D. 以教材为中心
24、数据库中的数据类型是由下列哪一项所决定的：（ ） A. 记录 B. 主键 C. 外键 D. 字段
23、研究性学习中确定主题时可以参考的原则不包括（）： A. 所要解决问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑的 B. 有意义的并对学生有一定的挑战性，能激发学生的求知欲和探索精神 C. 所选主题可以与学生的知识、经验结合起来 D. 可以是一句话就可以表达清楚的问题
22、课件设计的基本环节是:（ ） A. 教学单元的设计 B. 教学策略的设计 C. 脚本的设计 D. 素材的准备
21、多媒体教室线路设计要兼顾到（） A. 四种信号、三路电源、一个通道 B. 四种信号、三路电源、两条通道 C. 四种信号、两路电源、一条通道 D. 三种信号、两路电源、一条通道
20、关于现代教育技术的功能和作用，以下说法不正确的是（） A. 能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展。 B. 能克服教师自身局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可。 C. 能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。 D. 能扩展教育或学习的空间。
19、教学设计的目的是：（ ） A. 制定出更加灵活的教学策略 B. 获得优化的教学效果 C. 获得优化的教学方式 D. 获得优化的教学知识结构
18、以下不属于网络礼仪的核心规则的是（） A. 网上、网下行为一致 B. 分享自己的知识 C. 随意发表自己的观点 D. 尊重别人的隐私
17、在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学生和教学内容以外，还包括（）。 A. 教学软件 B. 教育技术 C. 教学方法 D. 教学媒体
16、多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种（ ）材料。 A. 动画 B. 图像 C. 文本 D. 听觉和视觉
29、强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解（） A. 加涅 B. 布鲁纳 C. 苛勒 D. 斯金纳
28、光学投影仪使用完毕，散热风扇电源应该比灯泡电源( ) A. 同时关 B. 后关 C. 先关 D. 让实验员来关
27、某学校只有一台打印机、若干台计算机，要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印，实现的最佳办法是（） A. 把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印 B. 在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另一计算机打印 C. 把若干台计算机连成网络，打印机接在一台计算机上 D. 把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印
26、微格教学的实施首先是（） A. 分析讨论 B. 确定训练目标 C. 学习相关知识 D. 编写教案
25、在远程教育实践中，无论是课程材料的设计和开发，还是学习支持服务的构建，都充分体现了（）的特点。 A. 以学生为中心 B. 以老师为中心 C. 以教学机构为中心 D. 以教材为中心
24、数据库中的数据类型是由下列哪一项所决定的：（ ） A. 记录 B. 主键 C. 外键 D. 字段
23、研究性学习中确定主题时可以参考的原则不包括（）： A. 所要解决问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑的 B. 有意义的并对学生有一定的挑战性，能激发学生的求知欲和探索精神 C. 所选主题可以与学生的知识、经验结合起来 D. 可以是一句话就可以表达清楚的问题
22、课件设计的基本环节是:（ ） A. 教学单元的设计 B. 教学策略的设计 C. 脚本的设计 D. 素材的准备
21、多媒体教室线路设计要兼顾到（） A. 四种信号、三路电源、一个通道 B. 四种信号、三路电源、两条通道 C. 四种信号、两路电源、一条通道 D. 三种信号、两路电源、一条通道
20、关于现代教育技术的功能和作用，以下说法不正确的是（） A. 能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展。 B. 能克服教师自身局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可。 C. 能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。 D. 能扩展教育或学习的空间。
19、教学设计的目的是：（ ） A. 制定出更加灵活的教学策略 B. 获得优化的教学效果 C. 获得优化的教学方式 D. 获得优化的教学知识结构
18、以下不属于网络礼仪的核心规则的是（） A. 网上、网下行为一致 B. 分享自己的知识 C. 随意发表自己的观点 D. 尊重别人的隐私
17、在现代教学过程的四个要素中，除了教师、学生和教学内容以外，还包括（）。 A. 教学软件 B. 教育技术 C. 教学方法 D. 教学媒体
16、多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种（ ）材料。 A. 动画 B. 图像 C. 文本 D. 听觉和视觉