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武汉科技大学组织行为学
领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是(2.5分)
A: 指令型领导
B: 说服式领导
C: 参与式领导
D: 授权式领导
领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的(2.5分)
A: 可行性原则
B: 对比择优原则
C: 信息健全原则
D: 系统分析原则
菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是(2.5分)
A: 人际关系导向型
B: 任务导向型
C: 目标达成型
D: 任务结构型
需要层次理论的代表人物是(2.5分)
A: 马斯洛
B: 赫兹伯格
C: 亚当斯
D: 斯金纳
根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是(2.5分)
A: E高×V高=M高
B: E高×V低=M高
C: E低×V高=M低
D: E低×V低=M低
提出需要层次不仅表现出(2.5分)
A: 期望理论
B: 双因素理论
C: 成就需要理论
D: ERG理论
以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是(2.5分)
A: 巴纳德
B: 西蒙
C: 钱德勒
D: 韦伯
组织文化具有多种多样的表现形式，其中传统的表现形式是(2.5分)
A: 物质象征
B: 文字和标识
C: 仪式
D: 语言
中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者的(2.5分)
A: 个人品德
B: 工作绩效
C: 决策能力
D: 处理人际关系的能力
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么(2.5分)
A: 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B: 霍桑试验
C: 1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D: 泰罗的《科学管理原理》
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于(2.5分)
A: 能力低下
B: 一般能力
C: 天才
D: 才能
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于(2.5分)
A: 知觉防御
B: 晕轮效应
C: 首因效应
D: 定型效应
当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。这种行为反应是(2.5分)
A: 坚持原有目标的行为反应
B: 升化的行为反应
C: 反向的行为反应
D: 放弃的行为反应
当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系(2.5分)
A: 高凝聚力高生产率
B: 高凝聚力低生产率
C: 低凝聚力高生产率
D: 低凝聚力低生产率
在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(2.5分)
A: 强制
B: 开诚合作
C: 妥协
D: 回避
A: 指令型领导
B: 说服式领导
C: 参与式领导
D: 授权式领导
领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的(2.5分)
A: 可行性原则
B: 对比择优原则
C: 信息健全原则
D: 系统分析原则
菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是(2.5分)
A: 人际关系导向型
B: 任务导向型
C: 目标达成型
D: 任务结构型
需要层次理论的代表人物是(2.5分)
A: 马斯洛
B: 赫兹伯格
C: 亚当斯
D: 斯金纳
根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是(2.5分)
A: E高×V高=M高
B: E高×V低=M高
C: E低×V高=M低
D: E低×V低=M低
提出需要层次不仅表现出(2.5分)
A: 期望理论
B: 双因素理论
C: 成就需要理论
D: ERG理论
以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是(2.5分)
A: 巴纳德
B: 西蒙
C: 钱德勒
D: 韦伯
组织文化具有多种多样的表现形式，其中传统的表现形式是(2.5分)
A: 物质象征
B: 文字和标识
C: 仪式
D: 语言
中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者的(2.5分)
A: 个人品德
B: 工作绩效
C: 决策能力
D: 处理人际关系的能力
被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么(2.5分)
A: 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B: 霍桑试验
C: 1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D: 泰罗的《科学管理原理》
具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于(2.5分)
A: 能力低下
B: 一般能力
C: 天才
D: 才能
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于(2.5分)
A: 知觉防御
B: 晕轮效应
C: 首因效应
D: 定型效应
当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。这种行为反应是(2.5分)
A: 坚持原有目标的行为反应
B: 升化的行为反应
C: 反向的行为反应
D: 放弃的行为反应
当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系(2.5分)
A: 高凝聚力高生产率
B: 高凝聚力低生产率
C: 低凝聚力高生产率
D: 低凝聚力低生产率
在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(2.5分)
A: 强制
B: 开诚合作
C: 妥协
D: 回避