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广西开放大学学前游戏理论与指导
根据我国的有关研究显示，儿童处于人均2.32-（ ）平方米之间是比较合适儿童游戏的空间密度。
单选题 (4 分) 4分
A.
6
B.
7
C.
8
D.
9
（ ）是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。
单选题 (4 分) 4分
A.
规则游戏
B.
感觉运动游戏
C.
象征性游戏
D.
结构游戏
（ ）是儿童游戏所用玩具和物品的总称。
单选题 (4 分) 4分
A.
游戏地点
B.
游戏机会
C.
游戏场地
D.
游戏材料
（ ）认为游戏是随儿童认知的发展而变化的，他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
单选题 (4 分) 4分
A.
帕登
B.
维果斯基
C.
皮亚杰
D.
斯金纳
目前主要的游戏分类方法有：以理论假设为指导的分类方法；以（ ）为指导的分类方法。
单选题 (4 分) 4分
A.
自然观察
B.
游戏情景
C.
游戏时间
D.
游戏机会
（ ）是指室内拥挤程度的指标，数值越低显示教室越拥挤。
单选题 (4 分) 4分
A.
游戏地点
B.
户外场地
C.
空间密度
D.
室内环境
（ )是儿童的生活，是儿童自愿自主的愉悦活动。
单选题 (4 分) 4分
A.
生活活动
B.
教学活动
C.
社会活动
D.
游戏
（ ）是指幼儿评价自己和他人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。
单选题 (4 分) 4分
A.
情绪和情感
B.
美感
C.
道德感
D.
理智感
（ ）是指人体在适应内外环境中所表现出来的机能能力。
单选题 (4 分) 4分
A.
机体的适应能力
B.
耐力
C.
体能
D.
身体素质
（ ）是人对现实的对象和现象是否适合人的需要和社会要求而产生的体验，是儿童心理发展的重要方面。
单选题 (4 分) 4分
A.
情绪和情感
B.
美感
C.
道德感
D.
理智感
在我国，习惯于将幼儿园游戏分为（ ）两大类。
多选题 (4 分) 4分
A.
感觉运动游戏
B.
规则游戏
C.
结构游戏
D.
创造性游戏
影响儿童游戏的社会环境因素主要包括（ ）、教师与幼儿的关系、（ ）等。
多选题 (4 分) 4分
A.
家庭
B.
伙伴
C.
幼儿园课程
D.
大众传媒
儿童之间的伙伴关系是影响其心理发展的重要社会性因素，儿童（ ）等因素，都会对游戏产生影响。
多选题 (4 分) 4分
A.
有无伙伴
B.
伙伴的年龄
C.
伙伴的熟悉程度
D.
性别
创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏，游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力，创造性地进行的，在幼儿园中此类游戏包括（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
角色游戏
B.
表演游戏
C.
结构游戏
D.
感知运动游戏
根据儿童认知的发展变化，可将儿童游戏分为（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
感觉运动游戏
B.
规则游戏
C.
结构游戏
D.
象征性游戏
单选题 (4 分) 4分
A.
6
B.
7
C.
8
D.
9
（ ）是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。
单选题 (4 分) 4分
A.
规则游戏
B.
感觉运动游戏
C.
象征性游戏
D.
结构游戏
（ ）是儿童游戏所用玩具和物品的总称。
单选题 (4 分) 4分
A.
游戏地点
B.
游戏机会
C.
游戏场地
D.
游戏材料
（ ）认为游戏是随儿童认知的发展而变化的，他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
单选题 (4 分) 4分
A.
帕登
B.
维果斯基
C.
皮亚杰
D.
斯金纳
目前主要的游戏分类方法有：以理论假设为指导的分类方法；以（ ）为指导的分类方法。
单选题 (4 分) 4分
A.
自然观察
B.
游戏情景
C.
游戏时间
D.
游戏机会
（ ）是指室内拥挤程度的指标，数值越低显示教室越拥挤。
单选题 (4 分) 4分
A.
游戏地点
B.
户外场地
C.
空间密度
D.
室内环境
（ )是儿童的生活，是儿童自愿自主的愉悦活动。
单选题 (4 分) 4分
A.
生活活动
B.
教学活动
C.
社会活动
D.
游戏
（ ）是指幼儿评价自己和他人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。
单选题 (4 分) 4分
A.
情绪和情感
B.
美感
C.
道德感
D.
理智感
（ ）是指人体在适应内外环境中所表现出来的机能能力。
单选题 (4 分) 4分
A.
机体的适应能力
B.
耐力
C.
体能
D.
身体素质
（ ）是人对现实的对象和现象是否适合人的需要和社会要求而产生的体验，是儿童心理发展的重要方面。
单选题 (4 分) 4分
A.
情绪和情感
B.
美感
C.
道德感
D.
理智感
在我国，习惯于将幼儿园游戏分为（ ）两大类。
多选题 (4 分) 4分
A.
感觉运动游戏
B.
规则游戏
C.
结构游戏
D.
创造性游戏
影响儿童游戏的社会环境因素主要包括（ ）、教师与幼儿的关系、（ ）等。
多选题 (4 分) 4分
A.
家庭
B.
伙伴
C.
幼儿园课程
D.
大众传媒
儿童之间的伙伴关系是影响其心理发展的重要社会性因素，儿童（ ）等因素，都会对游戏产生影响。
多选题 (4 分) 4分
A.
有无伙伴
B.
伙伴的年龄
C.
伙伴的熟悉程度
D.
性别
创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏，游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力，创造性地进行的，在幼儿园中此类游戏包括（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
角色游戏
B.
表演游戏
C.
结构游戏
D.
感知运动游戏
根据儿童认知的发展变化，可将儿童游戏分为（ ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
感觉运动游戏
B.
规则游戏
C.
结构游戏
D.
象征性游戏