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吉林师范大学现代汉语
在比喻中,被比方的事物和用来打比方的事物必须是( )。(本题10.0分)
A、 性质不同的事物
B、 性质相同的事物
C、 性质不同的事物,但二者之间有相似之点
D、 性质相同的事物,而且二者之间有相似之点
不同的元音决定于( )。(本题10.0分)
A、 发音体
B、 发音方法
C、 共鸣器形状
D、 音长
“哎哟”是( )(本题10.0分)
A、 拟声词
B、 语气词
C、 叹词
D、 助词
( )不能用“不”修饰。(本题10.0分)
A、 动词
B、 形容词
C、 名词
D、 副词
“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是( )(本题10.0分)
A、 昏暗
B、 暗淡
C、 模糊
D、 黝黑
“喂养”和“饲养”的区别是( )。(本题10.0分)
A、 动作的行为特点不同
B、 动作行为的施事者不同
C、 语义轻重不同
D、 支配对象不同
不同的音素决定于( )。(本题10.0分)
A、 音高
B、 音强
C、 音色
D、 音长
下面的说法正确的是( )。(本题10.0分)
A、 排比是把一对结构相同,字数相等的句子连接在一起的修辞格式
B、 排比是把三个或更多结构相似,字数大体相等的句子连接在一起的修辞格式
C、 排比要求结构上均衡,语音上协调,注意平仄
D、 排比不能有反复的词语,尽量避免字面上的重复
( )表示动作的量。(本题10.0分)
A、 名量词
B、 动量词
C、 时量词
D、 形量词
几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话,能听得出说话人是张三还是李四,这主要是由于各人的( )。(本题10.0分)
A、 音高不同
B、 音强不同
C、 音长不同
D、 音色不同
普通话里，“衣”、“移”、“以”、“亿”的不同，主要是（ ）的不同。(本题7.0分)
A、 音高
B、 音强
C、 音长
D、 音色
“边疆”和“边境”的区别是( )(本题7.0分)
A、 集体与个体的不同
B、 性状特征不同
C、 范围大小不同
D、 语体色彩不同
说话声音大小属于语音四要素中的( )。(本题7.0分)
A、 音高
B、 音强
C、 音色
D、 音长
下列各组动词中，不能带宾语的是( )(本题7.0分)
A、 游行、结婚、示威
B、 害怕、明白、喜欢
C、 知道、觉得、感到
D、 进来、出去、离开
现代汉语课三个基本内容是( )(本题7.0分)
A、 语音、词汇和语法
B、 语音、文字和语法
C、 词汇、语法和修辞
D、 文字、词汇和语法
A、 性质不同的事物
B、 性质相同的事物
C、 性质不同的事物,但二者之间有相似之点
D、 性质相同的事物,而且二者之间有相似之点
不同的元音决定于( )。(本题10.0分)
A、 发音体
B、 发音方法
C、 共鸣器形状
D、 音长
“哎哟”是( )(本题10.0分)
A、 拟声词
B、 语气词
C、 叹词
D、 助词
( )不能用“不”修饰。(本题10.0分)
A、 动词
B、 形容词
C、 名词
D、 副词
“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是( )(本题10.0分)
A、 昏暗
B、 暗淡
C、 模糊
D、 黝黑
“喂养”和“饲养”的区别是( )。(本题10.0分)
A、 动作的行为特点不同
B、 动作行为的施事者不同
C、 语义轻重不同
D、 支配对象不同
不同的音素决定于( )。(本题10.0分)
A、 音高
B、 音强
C、 音色
D、 音长
下面的说法正确的是( )。(本题10.0分)
A、 排比是把一对结构相同,字数相等的句子连接在一起的修辞格式
B、 排比是把三个或更多结构相似,字数大体相等的句子连接在一起的修辞格式
C、 排比要求结构上均衡,语音上协调,注意平仄
D、 排比不能有反复的词语,尽量避免字面上的重复
( )表示动作的量。(本题10.0分)
A、 名量词
B、 动量词
C、 时量词
D、 形量词
几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话,能听得出说话人是张三还是李四,这主要是由于各人的( )。(本题10.0分)
A、 音高不同
B、 音强不同
C、 音长不同
D、 音色不同
普通话里，“衣”、“移”、“以”、“亿”的不同，主要是（ ）的不同。(本题7.0分)
A、 音高
B、 音强
C、 音长
D、 音色
“边疆”和“边境”的区别是( )(本题7.0分)
A、 集体与个体的不同
B、 性状特征不同
C、 范围大小不同
D、 语体色彩不同
说话声音大小属于语音四要素中的( )。(本题7.0分)
A、 音高
B、 音强
C、 音色
D、 音长
下列各组动词中，不能带宾语的是( )(本题7.0分)
A、 游行、结婚、示威
B、 害怕、明白、喜欢
C、 知道、觉得、感到
D、 进来、出去、离开
现代汉语课三个基本内容是( )(本题7.0分)
A、 语音、词汇和语法
B、 语音、文字和语法
C、 词汇、语法和修辞
D、 文字、词汇和语法