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河南科技大学思想道德与法治(专升本)
( )和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质。(本题2.0分)
A、 思想政治素质
B、 思想道德素质
C、 道德素质
D、 个人修养
党的十九大,提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。(本题2.0分)
A、 国家富强
B、 民族复兴
C、 社会和谐
D、 国富民强
没有崇高的( ),就会导致精神上的“软骨病” 。(本题2.0分)
A、 信仰
B、 精神境界
C、 精神追求
D、 理想信念
法律是成文的道德,道德是内心的法律。这句话是要强调( )(本题2.0分)
A、 法律和道德两种规范调节的领域相同
B、 法律和道德两种规范的实现方式相同
C、 法律和道德两种规范的实施载体相同
D、 法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用
法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( )(本题2.0分)
A、 法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
B、 凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
C、 法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
D、 凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
党的十八大以来,在奋进新时代的伟大实践中,习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上( ),历史性地解决了绝对贫困问题。(本题2.0分)
A、 全面建成小康社会
B、 全面建成现代化国家
C、 全面实现共同富裕
D、 全面完成脱贫攻坚
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。(本题2.0分)
A、 是否促进个人的发展
B、 是否符合社会发展的客观规律
C、 是否促进生产力的发展
D、 是否促进生产关系的改善
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )(本题2.0分)
A、 社会对个人的尊重和满足
B、 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
C、 国家对个人的积极评价
D、 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )(本题2.0分)
A、 个人的能力越强,其人生价值也就越大
B、 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
C、 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
D、 个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )(本题2.0分)
A、 人们对美好未来的向往和追求
B、 人类社会中人们之间的相互需要关系
C、 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D、 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的是人生矛盾中的( )(本题2.0分)
A、 苦乐观
B、 荣辱观
C、 生死观
D、 顺逆观
马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )(本题2.0分)
A、 人的价值就是人自身的存在
B、 人可以有受限制地创造出自己的价值
C、 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D、 人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )(本题2.0分)
A、 个人的社会存在
B、 个人需要的最大满足
C、 个人对社会的责任和贡献
D、 社会对个人的尊重和满足
关于“人的本质”的正确观点是( )(本题2.0分)
A、 人的本质就是人的自然属性
B、 人的本质是自由
C、 人的本质是自私
D、 人的本质是一切社会关系的总和
在我国现阶段,个人选择和确立的人生目的,应当( )(本题2.0分)
A、 放弃个人的利益和追求
B、 有利于个人私利的实现
C、 以利己为主又兼利他人
D、 符合人民群众的根本利益
A、 思想政治素质
B、 思想道德素质
C、 道德素质
D、 个人修养
党的十九大,提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。(本题2.0分)
A、 国家富强
B、 民族复兴
C、 社会和谐
D、 国富民强
没有崇高的( ),就会导致精神上的“软骨病” 。(本题2.0分)
A、 信仰
B、 精神境界
C、 精神追求
D、 理想信念
法律是成文的道德,道德是内心的法律。这句话是要强调( )(本题2.0分)
A、 法律和道德两种规范调节的领域相同
B、 法律和道德两种规范的实现方式相同
C、 法律和道德两种规范的实施载体相同
D、 法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用
法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( )(本题2.0分)
A、 法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
B、 凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
C、 法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
D、 凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
党的十八大以来,在奋进新时代的伟大实践中,习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上( ),历史性地解决了绝对贫困问题。(本题2.0分)
A、 全面建成小康社会
B、 全面建成现代化国家
C、 全面实现共同富裕
D、 全面完成脱贫攻坚
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。(本题2.0分)
A、 是否促进个人的发展
B、 是否符合社会发展的客观规律
C、 是否促进生产力的发展
D、 是否促进生产关系的改善
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )(本题2.0分)
A、 社会对个人的尊重和满足
B、 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
C、 国家对个人的积极评价
D、 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )(本题2.0分)
A、 个人的能力越强,其人生价值也就越大
B、 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
C、 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
D、 个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )(本题2.0分)
A、 人们对美好未来的向往和追求
B、 人类社会中人们之间的相互需要关系
C、 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D、 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的是人生矛盾中的( )(本题2.0分)
A、 苦乐观
B、 荣辱观
C、 生死观
D、 顺逆观
马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )(本题2.0分)
A、 人的价值就是人自身的存在
B、 人可以有受限制地创造出自己的价值
C、 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D、 人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )(本题2.0分)
A、 个人的社会存在
B、 个人需要的最大满足
C、 个人对社会的责任和贡献
D、 社会对个人的尊重和满足
关于“人的本质”的正确观点是( )(本题2.0分)
A、 人的本质就是人的自然属性
B、 人的本质是自由
C、 人的本质是自私
D、 人的本质是一切社会关系的总和
在我国现阶段,个人选择和确立的人生目的,应当( )(本题2.0分)
A、 放弃个人的利益和追求
B、 有利于个人私利的实现
C、 以利己为主又兼利他人
D、 符合人民群众的根本利益