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四川民族学院学前教育学 B卷
从广义的教育看，受教育者包括( )
A、中小学、幼儿园及高校在校学生
B、<span>中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生</span>
C、<span>普通教育及职业教育学生</span>
D、<span>凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人</span>
人的社会化的过程是从( ) A、出生后开始的 B、2岁开始的 C、3岁开始的 D、入小学以后开始的
关于我国托儿所的描述，不正确的是( ) A、以集体教育为主 B、具有社会福利性 C、具有保教性 D、是3岁前儿童的保教机构
适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( ) A、娃娃、小碗 B、积木、拼图 C、不倒翁、拨浪鼓 D、摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)
婴儿的喂养过程应注意( ) A、应过量喂养，使婴儿肥胖 B、0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C、喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D、无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
婴儿的认识过程以( )为主。 A、感知觉 B、记忆 C、想像 D、思维
婴儿期发展语言的主要任务是发展( ) A、独白语言 B、书面语言 C、口头语言 D、连贯语言
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( ) A、咨询活动 B、家长开放日活动 C、家长委员会 D、书面联系
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( )特点。 A、纯真美好 B、教育效果的长期性 C、幼儿教师的劳动是精神生产 D、多重角色
社区教育起源于( ) A、美国 B、瑞典 C、丹麦 D、澳大利亚
某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( ) A、中期目标 B、近期目标 C、活动目标 D、远期目标
我国幼儿园的年龄对象是( ) A、3～6岁 B、2～6岁 C、4～6岁 D、3～7岁
幼儿园教育的基本任务是( ) A、促进幼儿体智德美全面发展 B、开发智力 C、培养创造力 D、发展幼儿情商
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( ) A、创造性游戏 B、有规则游戏 C、表演游戏 D、个人游戏
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( ) A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法
人的社会化的过程是从( ) A、出生后开始的 B、2岁开始的 C、3岁开始的 D、入小学以后开始的
关于我国托儿所的描述，不正确的是( ) A、以集体教育为主 B、具有社会福利性 C、具有保教性 D、是3岁前儿童的保教机构
适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( ) A、娃娃、小碗 B、积木、拼图 C、不倒翁、拨浪鼓 D、摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)
婴儿的喂养过程应注意( ) A、应过量喂养，使婴儿肥胖 B、0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C、喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D、无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
婴儿的认识过程以( )为主。 A、感知觉 B、记忆 C、想像 D、思维
婴儿期发展语言的主要任务是发展( ) A、独白语言 B、书面语言 C、口头语言 D、连贯语言
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( ) A、咨询活动 B、家长开放日活动 C、家长委员会 D、书面联系
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( )特点。 A、纯真美好 B、教育效果的长期性 C、幼儿教师的劳动是精神生产 D、多重角色
社区教育起源于( ) A、美国 B、瑞典 C、丹麦 D、澳大利亚
某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( ) A、中期目标 B、近期目标 C、活动目标 D、远期目标
我国幼儿园的年龄对象是( ) A、3～6岁 B、2～6岁 C、4～6岁 D、3～7岁
幼儿园教育的基本任务是( ) A、促进幼儿体智德美全面发展 B、开发智力 C、培养创造力 D、发展幼儿情商
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( ) A、创造性游戏 B、有规则游戏 C、表演游戏 D、个人游戏
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( ) A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法