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平顶山学院-学前心理学(高起专)
1. (单选题) 人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( )(本题2.0分)
A. 感觉适应
B. 相继对比
C. 同时对比
D. 感觉相互作用
2. (单选题) 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )(本题2.0分) A. 智力分化论 B. 智力复合论 C. 智力内容变化论 D. 智力多元论
3. (单选题) 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(本题2.0分) A. 意义记忆效果好 B. 机械记忆效果好 C. 两者都很好 D. 两者都很差
4. (单选题) 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题2.0分) A. 6个月—1岁 B. 1岁—1.5岁 C. 1.5岁—2岁 D. 2岁—3岁
5. (单选题) 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分) A. 记得快忘得也快 B. 容易混淆 C. 语词记忆占优势 D. 较多运用机械记忆
6. (单选题) 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题2.0分) A. 顶叶 B. 颞叶 C. 枕叶 D. 额叶
7. (单选题) 中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题2.0分) A. 15分钟左右 B. 3~5分钟左右 C. 20分钟左右 D. 10分钟左右
8. (单选题) 学前儿童自我意识内容不包括( )。(本题2.0分) A. 自我意识 B. 自我控制 C. 自我调节 D. 自我评价
9. (单选题) 学前儿童口吃现象常常出现在( )。(本题2.0分) A. 1岁半—2岁 B. 4—5岁 C. 5—6岁 D. 2—4岁
10. (单选题) 幼儿初期的心理特点是( )。(本题2.0分) A. 爱玩、会玩 B. 好学、好问 C. 个性初具雏形 D. 爱模仿
11. (单选题) ( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。(本题2.0分) A. 出生后的第一年 B. 出生后的第二年 C. 出生后的第三年 D. 出生后的第四年
12. (单选题) 儿童思维的发生时期在( )岁。(本题2.0分) A. 0—1岁 B. 1—2岁 C. 1.5—2岁 D. 1—3岁
13. (单选题) ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。(本题2.0分) A. 同伴关系 B. 师生关系 C. 交往关系 D. 一般关系
14. (单选题) 美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。(本题2.0分) A. 艾宾浩斯 B. 皮亚杰 C. 格塞尔 D. 埃尔金德
15. (单选题) ( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。(本题2.0分) A. 智力 B. 智商 C. 想象 D. 能力
2. (单选题) 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )(本题2.0分) A. 智力分化论 B. 智力复合论 C. 智力内容变化论 D. 智力多元论
3. (单选题) 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(本题2.0分) A. 意义记忆效果好 B. 机械记忆效果好 C. 两者都很好 D. 两者都很差
4. (单选题) 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题2.0分) A. 6个月—1岁 B. 1岁—1.5岁 C. 1.5岁—2岁 D. 2岁—3岁
5. (单选题) 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分) A. 记得快忘得也快 B. 容易混淆 C. 语词记忆占优势 D. 较多运用机械记忆
6. (单选题) 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题2.0分) A. 顶叶 B. 颞叶 C. 枕叶 D. 额叶
7. (单选题) 中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题2.0分) A. 15分钟左右 B. 3~5分钟左右 C. 20分钟左右 D. 10分钟左右
8. (单选题) 学前儿童自我意识内容不包括( )。(本题2.0分) A. 自我意识 B. 自我控制 C. 自我调节 D. 自我评价
9. (单选题) 学前儿童口吃现象常常出现在( )。(本题2.0分) A. 1岁半—2岁 B. 4—5岁 C. 5—6岁 D. 2—4岁
10. (单选题) 幼儿初期的心理特点是( )。(本题2.0分) A. 爱玩、会玩 B. 好学、好问 C. 个性初具雏形 D. 爱模仿
11. (单选题) ( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。(本题2.0分) A. 出生后的第一年 B. 出生后的第二年 C. 出生后的第三年 D. 出生后的第四年
12. (单选题) 儿童思维的发生时期在( )岁。(本题2.0分) A. 0—1岁 B. 1—2岁 C. 1.5—2岁 D. 1—3岁
13. (单选题) ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。(本题2.0分) A. 同伴关系 B. 师生关系 C. 交往关系 D. 一般关系
14. (单选题) 美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。(本题2.0分) A. 艾宾浩斯 B. 皮亚杰 C. 格塞尔 D. 埃尔金德
15. (单选题) ( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。(本题2.0分) A. 智力 B. 智商 C. 想象 D. 能力