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信阳师范学院-中学历史教学法
[名词解释题,20分] “以学生发展为本“的发展观
[名词解释题,20分] 历史教材
[填空题,20分] 1955年，由人民教育出版社出版了（ ）翻译的（ ）的( )
[填空题,20分] （ ），北京师范大学历史系、北京师范学院历史系、北京教育学院历史系、天津师范学院历史系联合编写了我国第一部高等师范院校用的（ ），并编写了（ ），于（ ）年在北京出版，这是我国学者独自编写并正式出版的第一本历史教学法的教科书
[简答题,20分] 课程改革的总体目的是什么
[名词解释题,20分] 多纲多本
[名词解释题,20分] 教学过程的结构
[填空题,20分] （ ），由于友西主编，叶小兵、赵亚夫参与著述的（ ）正式由（ ）出版，（ ）进行了第一次修订，（ ）是第二次修订
[填空题,20分] 中学历史教学法的研究对象是（ ）
[简答题,20分] 新历史课程改革的特点
[名词解释题,20分] 描述
[名词解释题,20分] 学习的概念
[填空题,20分] 研究中学历史教材的内容，具体地说，就是（ ），在改革开放之前，把今天的历史课程标准称作（ ）
[填空题,20分] 任何学科的教学法的研究和教学，都应该包括（ ）又包括（ ）。在过去相当长的时间里，都是只注重于（ ）而忽视（ ）的
[简答题,20分] 充分体现“以学生发展为本”的主要表现是什么
[名词解释题,20分] 历史教材
[填空题,20分] 1955年，由人民教育出版社出版了（ ）翻译的（ ）的( )
[填空题,20分] （ ），北京师范大学历史系、北京师范学院历史系、北京教育学院历史系、天津师范学院历史系联合编写了我国第一部高等师范院校用的（ ），并编写了（ ），于（ ）年在北京出版，这是我国学者独自编写并正式出版的第一本历史教学法的教科书
[简答题,20分] 课程改革的总体目的是什么
[名词解释题,20分] 多纲多本
[名词解释题,20分] 教学过程的结构
[填空题,20分] （ ），由于友西主编，叶小兵、赵亚夫参与著述的（ ）正式由（ ）出版，（ ）进行了第一次修订，（ ）是第二次修订
[填空题,20分] 中学历史教学法的研究对象是（ ）
[简答题,20分] 新历史课程改革的特点
[名词解释题,20分] 描述
[名词解释题,20分] 学习的概念
[填空题,20分] 研究中学历史教材的内容，具体地说，就是（ ），在改革开放之前，把今天的历史课程标准称作（ ）
[填空题,20分] 任何学科的教学法的研究和教学，都应该包括（ ）又包括（ ）。在过去相当长的时间里，都是只注重于（ ）而忽视（ ）的
[简答题,20分] 充分体现“以学生发展为本”的主要表现是什么