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金融学(第二学期)
1.查找学分大于3分的课程名。 SELECT 课程名 FROM 课程 WHERE 学分>3 2.查找与“张三”同龄的学生的姓名和年龄。 SELECT 姓名,年龄 FROM 学生 WHERE 姓名<>’张三’ AND; 年龄=(SELECT 年龄 FROM 学生 WHERE 姓名=’张三’ 3.查找学生“李四”所选课程的课程号、课程名、学分及考试成绩。 SELECT课程.课程号,课程名,学分,成绩; FROM 课程,选修,学生; WHERE 课程.课程号=选修.课程号 AND 选修.学号=学生.学号; AND 姓名=’李四’ 4.查询每一个学生的平均成绩,并将查询结果按平均成绩的升序排序。 SELECT 学号,姓名,AVG(成绩) AS 平均成绩 FROM 学生,选修 WHERE 学生.学号=选修.学号 GOUP BY 学号 ORDER BY 平均成绩 5.删除课程表中课程号为“C03”的课程信息。 DELETE FROM 课程 WHERE 课程号=”C03”
程序运行后,显示的内容是: s = 1 for a=8 to 1 step -1 s = s + a endfor ? s, a A) 36 0 B) 36 1 C) 37 0 D) 37 1
下面程序运行后,输出的结果是 dime a(10),b(3) s=0 for i=1 To 10 a(i)=i endfor For i=1 To 3 b(i)=a(i*i) endfor For i=1 To 3 s=s+b(i) endfor ?s A)55 B)35 C)14 D)9
程序运行后,s的值是多少?  S=0  For i=1 T0 15  x=2*i-1  if mod(x, 3)=0 s=s+1 endif  endfor  ?s A)1 B)5 C)27 D)45
根据给定的程序,指出其功能:  input “n=?” to n  For i = 2 To n  For j = 2 To sqr(i)  If i % j = 0 Exit  endfor  If j > Sqr(i) ? i  endfor A) 输出n以内的质数 B) 输出n以内的奇数 C) 输出n以内的偶数 D) 输出n以内能被j整除的数
下面程序运行后,显示的内容是 *** 主程序 *** x=10 y=5 y=f1(x) ?x,y return *** 函数过程 *** Function f1 para x x = 20 y = 2 z = x * y return z A)10 5 B)20 5 C)20 40 D)10 40
将下面程序正确填空,使程序运行后的输出结果为: 5  456  34567  2345678  123456789 clear a=’123456789’  For i =1 To 5  ? Space(5-i)+subs(a,6-i,2*i-1)  endfor
给定Score1表(如图所示),其表结构是:学号C(10)、少数民族L、优秀干部L、三好生L、考试成绩I、总成绩I。其中,前五项已有数据。 请编写符合下列要求的程序:计算每一个学生的总成绩。总成绩的计算方法是:考试成绩+加分,加分的规则是:如果该生是少数民族(相应数据字段为 .T.)加分5分,优秀干部加分10分,三好生加分20分,加分不累计,取最高的。例如,如果该生既是少数民族又是三好学生,加分为20分。如果都不是,总成绩=考试成绩 Use score1 Scan If 三好生 Replace 总成绩=考试成绩+20 Else If 优秀干部 Replace 总成绩=考试成绩+10 Else If 少数民族 Replace 总成绩=考试成绩+5 Else Replace 总成绩=考试成绩 Endif Endif Endif Endscan use
图示体系,在 ω>θ时,y(t)与P(t)的方向相同,ω为自振频率(不计阻尼),EI为常数。( )
结构刚度(也称劲度)方程,其矩阵形式为:[K]{△}={P}。它是整个结构所应满足的变形条件。( )
体系的动力自由度与体系的静定、超静定有关。()
坐标变换矩阵[T]是:() A. 对称矩阵; B. 对角矩阵; C. 正交矩阵; D. 反对称矩阵。
图示结构在水平力X1和X3作用下,只考虑弯曲变形,其结构的结点荷载列阵{P}中元素P1的值应为:( ) A. X1; B. X1-X3; C. X1+X3; D. –X3;
在图示结构中,若要使其自振频率 增大,可以 ( ) A.增大P; B.增大m; C.增大EI; D.增大l
图示体系,不计阻尼及杆件质量,其振动微分方程为______