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国家开放大学教育学2
简述学校教育产生的条件是什么
六、论述题1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。2.如何理解教育的经济功能
世界上最早的一部教育专著是( )，
A.《学记》 B《普通教育学》
C.《大教学论》 D.《教育论》
E《教育话》
教华方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。
A，人口数量 B.人口质量
C.人口结构 D.政治制度
E.生产力发展水平
教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其主
要功能包括( )。
A.定向功能 B.调控功能
C.激励功能 D.评价功能
E制裁功能
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的活动课程，
具有( )特点。
A.主体性 B.乡土性
C.综合性 D.经验性
E.隐蔽性
校管理的()原则是指:学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间，取得尽可能好的工作效果。
A.导向性 B.有效性
C.民主性 D.科学性
E现范性
我国古代教育思想提倡“不陵节而施”，其依据的是人的身心发展具有互补性
在我国现行的教育体系中，学前教育即幼儿教育
简述主要的教学原则。主要的教学原则包括:
简述童年期学生的教育重点。
联系实际阐述实施心理咨询法培养学生的思想品德时应注意的问题。
从根本上说，?教育学的基本规律包括：?（）?。?? ?
A.教育要适应并促进人的身心发展?
B.教育要适应并促进社会的发展
C.教育要适应并促进经济的发展
D.教育要适应并促进政治的发展
语言传递为主的教学方法包括（）?。?
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法?
D.读书指导法 ?
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：?（）?。 ?
A.学校即社会
B.教育即生活
C.教师中心
D.儿童中心
六、论述题1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。2.如何理解教育的经济功能
世界上最早的一部教育专著是( )，
A.《学记》 B《普通教育学》
C.《大教学论》 D.《教育论》
E《教育话》
教华方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。
A，人口数量 B.人口质量
C.人口结构 D.政治制度
E.生产力发展水平
教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其主
要功能包括( )。
A.定向功能 B.调控功能
C.激励功能 D.评价功能
E制裁功能
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的活动课程，
具有( )特点。
A.主体性 B.乡土性
C.综合性 D.经验性
E.隐蔽性
校管理的()原则是指:学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间，取得尽可能好的工作效果。
A.导向性 B.有效性
C.民主性 D.科学性
E现范性
我国古代教育思想提倡“不陵节而施”，其依据的是人的身心发展具有互补性
在我国现行的教育体系中，学前教育即幼儿教育
简述主要的教学原则。主要的教学原则包括:
简述童年期学生的教育重点。
联系实际阐述实施心理咨询法培养学生的思想品德时应注意的问题。
从根本上说，?教育学的基本规律包括：?（）?。?? ?
A.教育要适应并促进人的身心发展?
B.教育要适应并促进社会的发展
C.教育要适应并促进经济的发展
D.教育要适应并促进政治的发展
语言传递为主的教学方法包括（）?。?
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法?
D.读书指导法 ?
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：?（）?。 ?
A.学校即社会
B.教育即生活
C.教师中心
D.儿童中心