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玉林师范学院—小学社会教育学
[单选题,10分] （ ）是我国一贯的教育方针
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
[单选题,10分] 某次教育活动要达成的目标是指（ ） A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
[单选题,10分] （ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化 A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
[单选题,10分] 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（ ） A.中国学前教育研究会 B.日本幼儿教育协会 C.美国幼儿教育协会 D.英国幼儿教育协会
单选题,10分] 幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ） A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素
[单选题,10分] 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教育孩子写字，这符合（ ） A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
[多选题,10分] 幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定（ ） A.上班时间 B.教育目标 C.活动内容 D.活动方式
[多选题,10分] 下列属于幼儿教师劳动特点的是（ ） A.创造性 B.全面性 C.细致性 D.灵活性
[多选题,10分] 幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构 A.教育学 B.心理学 C.生理学 D.社会学
[多选题,10分] 下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ） A.理智 B.刚毅 C.热情 D.自主
简答题,20分] 简述幼儿教师应具备的素质
[名词解释题,20分] 科层制
填空题,20分] 课程组织是( )的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以编排、组合、平衡的方式
[填空题,20分] 教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、学期计划、月(周)计划、( )计划四种类型
[填空题,20分] 幼儿园教育教学组织形式主要有( ) 、小组活动、个别活动三种
[单选题,10分] 某次教育活动要达成的目标是指（ ） A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
[单选题,10分] （ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化 A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
[单选题,10分] 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（ ） A.中国学前教育研究会 B.日本幼儿教育协会 C.美国幼儿教育协会 D.英国幼儿教育协会
单选题,10分] 幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ） A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素
[单选题,10分] 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教育孩子写字，这符合（ ） A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
[多选题,10分] 幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定（ ） A.上班时间 B.教育目标 C.活动内容 D.活动方式
[多选题,10分] 下列属于幼儿教师劳动特点的是（ ） A.创造性 B.全面性 C.细致性 D.灵活性
[多选题,10分] 幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构 A.教育学 B.心理学 C.生理学 D.社会学
[多选题,10分] 下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ） A.理智 B.刚毅 C.热情 D.自主
简答题,20分] 简述幼儿教师应具备的素质
[名词解释题,20分] 科层制
填空题,20分] 课程组织是( )的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以编排、组合、平衡的方式
[填空题,20分] 教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、学期计划、月(周)计划、( )计划四种类型
[填空题,20分] 幼儿园教育教学组织形式主要有( ) 、小组活动、个别活动三种