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信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
教师的业务培训的内容包含有：（ ）
A.科学文化知识
B.教育业务能力
C.思想道德教育
D.专业基本技能
学校人员管理的内容及方法有哪些？（ ） A.合理选聘和安排使用人 B.满足教职工的正当需要 C.采用多种激励的方式，调动教职工的积极性 D.加强教职工的培训
组织管理之父（ ）是以为德国的社会学家和经济学家。 A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.梅奥
在管理过程中对人的重要性的认识是由美国哈佛大学教授（ ）在人际关系理论中首次被提出来的 A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.梅奥
人际关系理论首次提出了“（ ）”的管理主张。 A.以人为本 B.以人为中心 C.以人为出发 D.以人为根本
( ）是一个管理过程的终结环节，也是下一个管理过程的开端。 A.评价 B.总结 C.评比 D.计划
（ ）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。 A.过滤说 B.规律说 C.四环说 D.认为说
（ ）是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。 A.过滤说 B.规律说 C.决策链条说 D.认为说
（ ）在实践运用中为企业的经营和管理指明了科学的运行程序，目前在学校教育管理领域中发挥着重要的作用。 A.梅森环 B.规律换 C.韦伯环 D.戴明环
工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（ ） A.定期检查 B.随机检查 C.听课 D.教师的自我检查
中学数学课堂的经营战略也和企业一样，是指为谋求生存和发展而做出的总体性、长远性的谋划和方案。企业的经营战略一般分为（ ）。 A.扩张战略 B.竞争战略 C.品牌战略 D.整体战略
霍桑实验的主要研究结果（ ） A.工作条件和工作报酬不是影响工效的第一要素 B.劳动是一种群体活动，成人的世界主要是通过劳动形成的 C.工具人，会说话的工具 D.自我实现的人
梅奥对管理科学发展的主要贡献（ ) A.人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张 B.发现企业中除了正式组织以外，还存在着非正式组织，并进一步揭示了非正式组织的重要作用。 C.提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面 D.社会人
教师应培养学生哪些方面的合作学习的技能？
教学案例应该具备哪些特征？
学校人员管理的内容及方法有哪些？（ ） A.合理选聘和安排使用人 B.满足教职工的正当需要 C.采用多种激励的方式，调动教职工的积极性 D.加强教职工的培训
组织管理之父（ ）是以为德国的社会学家和经济学家。 A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.梅奥
在管理过程中对人的重要性的认识是由美国哈佛大学教授（ ）在人际关系理论中首次被提出来的 A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 D.梅奥
人际关系理论首次提出了“（ ）”的管理主张。 A.以人为本 B.以人为中心 C.以人为出发 D.以人为根本
( ）是一个管理过程的终结环节，也是下一个管理过程的开端。 A.评价 B.总结 C.评比 D.计划
（ ）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。 A.过滤说 B.规律说 C.四环说 D.认为说
（ ）是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。 A.过滤说 B.规律说 C.决策链条说 D.认为说
（ ）在实践运用中为企业的经营和管理指明了科学的运行程序，目前在学校教育管理领域中发挥着重要的作用。 A.梅森环 B.规律换 C.韦伯环 D.戴明环
工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（ ） A.定期检查 B.随机检查 C.听课 D.教师的自我检查
中学数学课堂的经营战略也和企业一样，是指为谋求生存和发展而做出的总体性、长远性的谋划和方案。企业的经营战略一般分为（ ）。 A.扩张战略 B.竞争战略 C.品牌战略 D.整体战略
霍桑实验的主要研究结果（ ） A.工作条件和工作报酬不是影响工效的第一要素 B.劳动是一种群体活动，成人的世界主要是通过劳动形成的 C.工具人，会说话的工具 D.自我实现的人
梅奥对管理科学发展的主要贡献（ ) A.人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张 B.发现企业中除了正式组织以外，还存在着非正式组织，并进一步揭示了非正式组织的重要作用。 C.提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面 D.社会人
教师应培养学生哪些方面的合作学习的技能？
教学案例应该具备哪些特征？