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开封大学医学心理学
“将病人直接置于他感到最恐惧的情境中，使其在短时间内消除恐惧的情绪”，这种治疗方法称为
A.放松疗法
B.厌恶疗法
C.系统脱敏疗法
D.冲击疗法
系统脱敏疗法的理论依据是 A.内脏反应学习学说 B.操作条件反射学说 C.经典条件反射学说 D.示范作用学说
催眠疗法的心理基础是 A.行为纠正 B.认知调整 C.暗示作用 D.药物作用
苏格拉底的“辩证法”是以下哪个学派的主要治疗技术? A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知治疗学派 D.人本主义学派
“主动—被动”型医患关系模式的原型是 A.父母—成人 B.父母—婴儿 C.成人—成人 D.儿童—儿童
共同参与型的医患关系模式最适合于 A.急性病人 B.绝症病人 C.慢性病人 D.重症病人
“指导—合作”型医患关系模式中医护人员的作用是 A.帮助病人自助 B.要求病人自己想办法 C.为病人做某事 D.告诉病人做什么
对于糖尿病患者，一般适宜采用的医患关系模式是 A.“主动—被动”型 B.“被动—合作”型 C.“指导—合作”型 D.“共同参与”型
对医生的攻击性行为属于 A.病人角色缺如 B.病人角色异常 C.病人角色强化 D.病人角色减退
个体患病后变得自我中心和依赖性加强，此心理问题的具体表现是 A.焦虑 B.猜疑 C.失助感 D.退化
对处于抑郁状态的病人，心理护理最重要的问题是 A.减轻病人的焦虑 B.减轻病人的疼痛 C.防止病人的消极行为 D.作好生活护理
对于急性病人，心理护理的中心任务是 A.给予相应的解释 B.尊重病人的自尊心 C.增强病人的安全感 D.防止病人消极行为
病人“小病大养”属于 A.病人角色缺如 B.病人角色加强 C.病人角色异常 D.病人角色减退
某领导患有严重心脏病，偷偷出院工作，这属于 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为异常
某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考一所要求肝功能正常的大学，这种行为属于病人角色适应不良的 A.角色行为缺如 B.角色行为强化 C.角色行为异常 D.角色行为减退
系统脱敏疗法的理论依据是 A.内脏反应学习学说 B.操作条件反射学说 C.经典条件反射学说 D.示范作用学说
催眠疗法的心理基础是 A.行为纠正 B.认知调整 C.暗示作用 D.药物作用
苏格拉底的“辩证法”是以下哪个学派的主要治疗技术? A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知治疗学派 D.人本主义学派
“主动—被动”型医患关系模式的原型是 A.父母—成人 B.父母—婴儿 C.成人—成人 D.儿童—儿童
共同参与型的医患关系模式最适合于 A.急性病人 B.绝症病人 C.慢性病人 D.重症病人
“指导—合作”型医患关系模式中医护人员的作用是 A.帮助病人自助 B.要求病人自己想办法 C.为病人做某事 D.告诉病人做什么
对于糖尿病患者，一般适宜采用的医患关系模式是 A.“主动—被动”型 B.“被动—合作”型 C.“指导—合作”型 D.“共同参与”型
对医生的攻击性行为属于 A.病人角色缺如 B.病人角色异常 C.病人角色强化 D.病人角色减退
个体患病后变得自我中心和依赖性加强，此心理问题的具体表现是 A.焦虑 B.猜疑 C.失助感 D.退化
对处于抑郁状态的病人，心理护理最重要的问题是 A.减轻病人的焦虑 B.减轻病人的疼痛 C.防止病人的消极行为 D.作好生活护理
对于急性病人，心理护理的中心任务是 A.给予相应的解释 B.尊重病人的自尊心 C.增强病人的安全感 D.防止病人消极行为
病人“小病大养”属于 A.病人角色缺如 B.病人角色加强 C.病人角色异常 D.病人角色减退
某领导患有严重心脏病，偷偷出院工作，这属于 A.角色行为缺如 B.角色行为冲突 C.角色行为强化 D.角色行为异常
某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考一所要求肝功能正常的大学，这种行为属于病人角色适应不良的 A.角色行为缺如 B.角色行为强化 C.角色行为异常 D.角色行为减退