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教育政策与法律
简述我国教育政策的基本框架。
简述未来我国进一步努力办好人民满意的教育的前进方向与重要任务。
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的进一步推进依法治教的基本要求。
结合实际，谈谈你对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字工作方针的认识。
广义上的教育法，主要是指国家制定或认可并由国家强制力保证实施的教育行为规范体系及其实施所形成的（ ）和教育法律秩序的总和。 选择一项： a. 社会关系 b. 教育社会关系 c. 法律关系 d. 教育法律关系
下列各项中，（ ）属于行政法规。 选择一项： a. 《中华人民共和国义务教育法》 b. 《中华人民共和国学位条例》 c. 《中华人民共和国教师法》 d. 《教师资格条例》
下列对教育政策与教育法律关系描述中，（ ）是不正确的。 选择一项： a. 教育法律是教育政策的具体化 b. 教育法律的制定应以教育政策为依据 c. 教育法律比教育政策范围更大 d. 教育法律是法律化了的教育政策
一般来说，教育立法程序可分为四个步骤：（ ）的提出、法律草案的讨论、法律的通过、法律的公布。 选择一项： a. 法律行为 b. 法律问题 c. 法律案例 d. 法律议案
教育法律关系的产生，是指在教育法律关系主体之间形成了( )关系。 选择一项： a. 教育 b. 法律 c. 法律上的权利义务 d. 权利义务
教育法律的实施，不外乎两种方式，即：教育法律的适用和教育法律的（ ）。 选择一项： a. 遵守 b. 解释 c. 监督 d. 执行
在我国，根据解释的主体和效力的不同，可分为法定解释和（ ）两大类。 选择一项： a. 司法解释 b. 立法解释 c. 行政解释 d. 学理解释
下列对教育行政执法特点的描述中，（ ）是正确的。 选择一项： a. 教育行政执法的主体，是国家各级行政机关以及法律授权的单位 b. 教育行政执法，是将法律法规适用具体行政相对人或事的活动 c. 教育行政执法，是以国家的名义对教育活动进行全面管理 d. 教育行政机关执行法律的过程，同时也是行使执法权的过程
《中华人民共和国教育法》是我国最高权力机关审议通过的，是我国历史上颁布的第一部全面规范教育领域的大法，在国家法律体系中处于（ ）的地位。 选择一项： a. 国家基本法律 b. 教育规章 c. 地方性法规 d. 行政法规
《中华人民共和国义务教育法》 规定：“学校（ ）分设重点班和非重点班。” 选择一项： a. 不得 b. 应当 c. 可以 d. 允许
下列各项中，（ ）是教育法律关系的客体。 选择一项或多项： a. 学校的图书馆 b. 学生的隐私 c. 学校的名誉 d. 教师的义务
简述未来我国进一步努力办好人民满意的教育的前进方向与重要任务。
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的进一步推进依法治教的基本要求。
结合实际，谈谈你对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字工作方针的认识。
广义上的教育法，主要是指国家制定或认可并由国家强制力保证实施的教育行为规范体系及其实施所形成的（ ）和教育法律秩序的总和。 选择一项： a. 社会关系 b. 教育社会关系 c. 法律关系 d. 教育法律关系
下列各项中，（ ）属于行政法规。 选择一项： a. 《中华人民共和国义务教育法》 b. 《中华人民共和国学位条例》 c. 《中华人民共和国教师法》 d. 《教师资格条例》
下列对教育政策与教育法律关系描述中，（ ）是不正确的。 选择一项： a. 教育法律是教育政策的具体化 b. 教育法律的制定应以教育政策为依据 c. 教育法律比教育政策范围更大 d. 教育法律是法律化了的教育政策
一般来说，教育立法程序可分为四个步骤：（ ）的提出、法律草案的讨论、法律的通过、法律的公布。 选择一项： a. 法律行为 b. 法律问题 c. 法律案例 d. 法律议案
教育法律关系的产生，是指在教育法律关系主体之间形成了( )关系。 选择一项： a. 教育 b. 法律 c. 法律上的权利义务 d. 权利义务
教育法律的实施，不外乎两种方式，即：教育法律的适用和教育法律的（ ）。 选择一项： a. 遵守 b. 解释 c. 监督 d. 执行
在我国，根据解释的主体和效力的不同，可分为法定解释和（ ）两大类。 选择一项： a. 司法解释 b. 立法解释 c. 行政解释 d. 学理解释
下列对教育行政执法特点的描述中，（ ）是正确的。 选择一项： a. 教育行政执法的主体，是国家各级行政机关以及法律授权的单位 b. 教育行政执法，是将法律法规适用具体行政相对人或事的活动 c. 教育行政执法，是以国家的名义对教育活动进行全面管理 d. 教育行政机关执行法律的过程，同时也是行使执法权的过程
《中华人民共和国教育法》是我国最高权力机关审议通过的，是我国历史上颁布的第一部全面规范教育领域的大法，在国家法律体系中处于（ ）的地位。 选择一项： a. 国家基本法律 b. 教育规章 c. 地方性法规 d. 行政法规
《中华人民共和国义务教育法》 规定：“学校（ ）分设重点班和非重点班。” 选择一项： a. 不得 b. 应当 c. 可以 d. 允许
下列各项中，（ ）是教育法律关系的客体。 选择一项或多项： a. 学校的图书馆 b. 学生的隐私 c. 学校的名誉 d. 教师的义务