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玉林师范学院-幼儿教育科研方法
[单选题,0.8分] 教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为（）
A.实验室实验和自然实验
B.确认性实验和探索性实验
C.准实验和真实验
D.单因素实验和多因素实验
[单选题,0.8分] 按实验控制程度，教育实验可以分为（） A.前实验、准实验和真实验 B.确认性实验、探索性实验和验证性实验 C.因素型实验、反应型实验和函数型实验 D.单组实验、等组实验和轮组实验
[单选题,0.8分] 看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（） A.准实验 B.真实验 C.前实验 D.假实验
[单选题,0.8分] 反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（） A.内在效度 B.内在效度 C.历史效度 D.应用效度
[单选题,0.8分] 实验研究变量的三个组成部分是（） A.实验变量、效果变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量和有关变量
[单选题,0.8分] 制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是（） A.伽利略 B.亚里士多德 C.冯特 D.培根
[单选题,0.8分] 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（） A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比
[单选题,0.8分] 教育实验设计实施的核心内容是（） A.变量分解 B.变量预测 C.变量假设 D.变量控制
[单选题,0.8分] 在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（） A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.控制变量
[单选题,0.8分] 要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（） A.历史研究法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
[单选题,0.8分] 以教育理论为主的科学研究成果是（） A.实验报告 B.学术专著 C.观察报告 D.调查报告
[单选题,0.8分] 以教育事实为主的科学研究成果主要包括（） A.教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告 B.学术论文、教育观察报告和教育实验报告 C.学术论文、教育调查报告和教育实验报告 D.学术论文、学术专著、教育观察报告
[单选题,0.8分] 教育科学理论研究的成果主要表现为（） A.学术论文 B.实验报告 C.教育调查报告 D.教育实验经验
[单选题,0.8分] 教育实验研究报告的主要部分是研究的（） A.结果 B.方法 C.讨论 D.目的
[单选题,0.8分] 评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是（） A.选择制作评价工具 B.确定评价标准 C.确定总目标 D.收集评价信息并整理分析得出的结论
[单选题,0.8分] 按实验控制程度，教育实验可以分为（） A.前实验、准实验和真实验 B.确认性实验、探索性实验和验证性实验 C.因素型实验、反应型实验和函数型实验 D.单组实验、等组实验和轮组实验
[单选题,0.8分] 看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（） A.准实验 B.真实验 C.前实验 D.假实验
[单选题,0.8分] 反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（） A.内在效度 B.内在效度 C.历史效度 D.应用效度
[单选题,0.8分] 实验研究变量的三个组成部分是（） A.实验变量、效果变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量和有关变量
[单选题,0.8分] 制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是（） A.伽利略 B.亚里士多德 C.冯特 D.培根
[单选题,0.8分] 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（） A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比
[单选题,0.8分] 教育实验设计实施的核心内容是（） A.变量分解 B.变量预测 C.变量假设 D.变量控制
[单选题,0.8分] 在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（） A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.控制变量
[单选题,0.8分] 要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（） A.历史研究法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
[单选题,0.8分] 以教育理论为主的科学研究成果是（） A.实验报告 B.学术专著 C.观察报告 D.调查报告
[单选题,0.8分] 以教育事实为主的科学研究成果主要包括（） A.教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告 B.学术论文、教育观察报告和教育实验报告 C.学术论文、教育调查报告和教育实验报告 D.学术论文、学术专著、教育观察报告
[单选题,0.8分] 教育科学理论研究的成果主要表现为（） A.学术论文 B.实验报告 C.教育调查报告 D.教育实验经验
[单选题,0.8分] 教育实验研究报告的主要部分是研究的（） A.结果 B.方法 C.讨论 D.目的
[单选题,0.8分] 评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是（） A.选择制作评价工具 B.确定评价标准 C.确定总目标 D.收集评价信息并整理分析得出的结论