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安徽科技学院管理学
2
下列（）职能是管理者眼中关键职能。
A、
为了达到组织的战略目标必须出色完成、取得优异成绩的
B、
技术开发
C、
进行经营活动所必须具备的
D、
履行不佳会导致组织严重损失的
古典管理理论的代表人物是（） A、 泰罗 B、 法约尔 C、 梅奥 D、 李嘉图
当组织已经进行前馈控制，不需要再进行反馈控制。 A、正确 B、错误
、 2 诚工”“诚贾”是中国传统管理思想之一。 A、正确 B、错误
决策的原则是最优原则。 A、正确 B、错误
按技能在技能组中的比重从大到小排列，对基层管理人员的技能要求是（） A、 人际技能、概念技能、技术技能 B、 技术技能、人际技能、概念技能 C、 概念技能、人际技能、技术技能 D、 概念技能、技术技能、人际技能
管理界有这么一种主张：“如果你想表扬某人，最好形成文字；而如果你想批评某人，那么只需要打个电话说一下就可以完事了。“按照这种主张，不同的强化方式各应采取何种沟通方式？（） A、 正强化宜采取书面沟通方式，负强化宜采取口头沟通方式 B、 正强化宜采取书面沟通方式，一般性的批评宜采取口头沟通方式 C、 正强化宜采取口头沟通方式，负强化宜采取书面沟通方式 D、 正强化宜采取口头沟通方式，惩罚宜采取书面沟通方式
管理方格理论中位于（1，9）位置的管理类型是（）。 A、 乡村俱乐部型 B、 贫乏型 C、 中庸之道型 D、 任务型 E、 团队型
2 组织中，直线与参谋两类不同职权在确保企业有效运行上存在着以下哪种关系？（） A、 领导与被领导 B、 负直接责任与协助服务 C、 一般协作同事 D、 命令与服从
某公司生产某种产品的固定成本是30万元，除去固定成本外，该产品每单位成本为4元，市场售价为10元，若要达到6万元销售毛利的目标，该产品销量应为多少？（） A、 30000件 B、 45000件 C、 60000件 D、 75000件
以下不属于管理职能的是（） A、 组织活动 B、 控制活动 C、 有效获取资源 D、 计划与决策
上级向下级传达命令属于（） A、 上行沟通 B、 下行沟通 C、 平行沟通 D、 非正式沟通
组织设计的原则不包括（） A、 统一指挥 B、 控制幅度 C、 权责对等 D、 柔性专精
2 按照明茨伯格的观点，管理者在人际关系方面要扮演的角色之一为（） A、 企业家 B、 谈判者 C、 发言人 D、 联络者
2 管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，这里强调的是（） A、 管理的科学性 B、 管理的艺术性 C、 管理学的历史性 D、 管理学的实用性
古典管理理论的代表人物是（） A、 泰罗 B、 法约尔 C、 梅奥 D、 李嘉图
当组织已经进行前馈控制，不需要再进行反馈控制。 A、正确 B、错误
、 2 诚工”“诚贾”是中国传统管理思想之一。 A、正确 B、错误
决策的原则是最优原则。 A、正确 B、错误
按技能在技能组中的比重从大到小排列，对基层管理人员的技能要求是（） A、 人际技能、概念技能、技术技能 B、 技术技能、人际技能、概念技能 C、 概念技能、人际技能、技术技能 D、 概念技能、技术技能、人际技能
管理界有这么一种主张：“如果你想表扬某人，最好形成文字；而如果你想批评某人，那么只需要打个电话说一下就可以完事了。“按照这种主张，不同的强化方式各应采取何种沟通方式？（） A、 正强化宜采取书面沟通方式，负强化宜采取口头沟通方式 B、 正强化宜采取书面沟通方式，一般性的批评宜采取口头沟通方式 C、 正强化宜采取口头沟通方式，负强化宜采取书面沟通方式 D、 正强化宜采取口头沟通方式，惩罚宜采取书面沟通方式
管理方格理论中位于（1，9）位置的管理类型是（）。 A、 乡村俱乐部型 B、 贫乏型 C、 中庸之道型 D、 任务型 E、 团队型
2 组织中，直线与参谋两类不同职权在确保企业有效运行上存在着以下哪种关系？（） A、 领导与被领导 B、 负直接责任与协助服务 C、 一般协作同事 D、 命令与服从
某公司生产某种产品的固定成本是30万元，除去固定成本外，该产品每单位成本为4元，市场售价为10元，若要达到6万元销售毛利的目标，该产品销量应为多少？（） A、 30000件 B、 45000件 C、 60000件 D、 75000件
以下不属于管理职能的是（） A、 组织活动 B、 控制活动 C、 有效获取资源 D、 计划与决策
上级向下级传达命令属于（） A、 上行沟通 B、 下行沟通 C、 平行沟通 D、 非正式沟通
组织设计的原则不包括（） A、 统一指挥 B、 控制幅度 C、 权责对等 D、 柔性专精
2 按照明茨伯格的观点，管理者在人际关系方面要扮演的角色之一为（） A、 企业家 B、 谈判者 C、 发言人 D、 联络者
2 管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合，这里强调的是（） A、 管理的科学性 B、 管理的艺术性 C、 管理学的历史性 D、 管理学的实用性