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国家开放大学学前儿童发展心理学
学前儿童心理学的研究对象是（  ）的儿童。
单选题 (2 分) 2分
A.
0-5岁

B.
0-6岁

C.
0-3岁

D.
0-4岁
安静稳重、自制忍耐，注意稳定，反应不灵敏等是哪种气质类型儿童的特点（  ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
多血质

B.
抑郁质

C.
粘液质

D.
胆汁质
是表现为人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特征。
单选题 (2 分) 2分
A.
性格

B.
个性

C.
自我意识

D.
意志
随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（  ）阶段。
单选题 (2 分) 2分
A.
修正目标的合作阶段

B.
低分化阶段

C.
依恋形成阶段

D.
无分化阶段
儿童在与他的同龄伙伴之间活动和交往时，所处的地位是（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
共存的

B.
共生的

C.
互惠的

D.
平等的
抽象逻辑思维，就是使用概念、（  ）的思维形式进行的思维。
多选题 (4 分) 4分
A.
抽象

B.
推理

C.
定义

D.
判断
儿童心理学的研究方法包括（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
实证研究法

B.
观察法

C.
理论研究法

D.
调查法
在本能直觉期，婴儿对美术作品的欣赏，更多的是对美术作品中的（  ）等要素的知觉。
多选题 (4 分) 0分
A.
形式

B.
内容

C.
颜色

D.
方法
儿童表情的社会化表现在，如果在生活中让妈妈看着孩子，用平淡的语气说话，这时的孩子显得（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
愉快

B.
机警谨慎

C.
轻松

D.
焦虑不安
以下哪些观点属于行为主义心理学（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
华生行为主义

B.
班杜拉社会学习理论

C.
斯金纳操作行为主义

D.
格塞尔成熟势力学说
影响依恋的因素有（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
家庭因素

B.
儿童的气质

C.
环境因素

D.
教养方式
下列选项中属于奥苏伯尔三类意义学习的是（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
符号学习

B.
命题学习

C.
问题解决

D.
概念学习
从规模上看，观察可分为（  ）。
多选题 (4 分) 4分
A.
重点观察

B.
个体观察

C.
群体观察

D.
全面观察
儿童的记忆以再认记忆为主。
判断题 (2 分) 2分
A.
错误

B.
正确
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
判断题 (2 分) 2分
A.
错误

B.
正确
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