注意：此页面搜索的是所有试题
信阳师范学院儿童发展心理学
[单选题,10分] （）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激一反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
A.成熟势力说
B.行为主义观
C.精神分析论
D.相互作用论
[单选题,10分] 同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做()。 A.纵向研究 B.横断研究 C.个案研究 D.追踪研究
[单选题,10分] 格赛尔创立了心理发展的（） A.复演说 B.成熟势力说 C.认知学说 D.构造主义学说
[单选题,10分] 吉布森等用视崖装置来研究婴儿的() A.形状知觉 B.深度知觉 C.方位知觉 D.时间知觉
[多选题,10分] 幼儿思维的主要特征是（）。 A.以具体形象思维为主 B.以直觉行动思维为主 C.思维的抽象概括性获得初步发展 D.以抽象逻辑思维为主
[单选题,10分] 柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（） A.思维发展水平 B.人格发展水平 C.情感发展水平 D.自我发展水平
[单选题,10分] 皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是()。 A.角色扮演法 B.道德两难故事法 C.对偶故事法 D.移情训练法
[单选题,10分] 发展心理学的研究对象是（） A.个体从出生到衰老的心理的发生发展，主要是儿童心理的发展 B.正常的、成熟了的人的心理活动 C.学前儿童教育的规律 D.学前儿童心理发展的一般规律
[单选题,10分] 儿童身体发育有（）快速期。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
[单选题,10分] 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。 A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展
[单选题,10分] 遗传决定论的基本观点是（）。 A.遗传因素作用的可控性 B.心理发展是由遗传决定 C.遗传因素作用的可变性 D.心理发展是由遗传与环境共同决定
[单选题,10分] 抽象逻辑思维是（）儿童心理发展的主要特点。 A.前运算阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.符号运算阶段
[单选题,10分] 横断研究的优点是（） A.可系统了解心理发展的连续变化 B.容易发现事件之间的因果关系 C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料 D.可对儿童的心理发展进行系统的考察
[单选题,10分] 如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（） A.教育性原则 B.能动性原则 C.客观性原则 D.整体性和相互联系性原则
[单选题,10分] 婴儿感知觉的发展（） A.是被动的过程 B.是主动的、有选择性的心理过程 C.过程非常缓慢 D.成熟较晚
[单选题,10分] 同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做()。 A.纵向研究 B.横断研究 C.个案研究 D.追踪研究
[单选题,10分] 格赛尔创立了心理发展的（） A.复演说 B.成熟势力说 C.认知学说 D.构造主义学说
[单选题,10分] 吉布森等用视崖装置来研究婴儿的() A.形状知觉 B.深度知觉 C.方位知觉 D.时间知觉
[多选题,10分] 幼儿思维的主要特征是（）。 A.以具体形象思维为主 B.以直觉行动思维为主 C.思维的抽象概括性获得初步发展 D.以抽象逻辑思维为主
[单选题,10分] 柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（） A.思维发展水平 B.人格发展水平 C.情感发展水平 D.自我发展水平
[单选题,10分] 皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是()。 A.角色扮演法 B.道德两难故事法 C.对偶故事法 D.移情训练法
[单选题,10分] 发展心理学的研究对象是（） A.个体从出生到衰老的心理的发生发展，主要是儿童心理的发展 B.正常的、成熟了的人的心理活动 C.学前儿童教育的规律 D.学前儿童心理发展的一般规律
[单选题,10分] 儿童身体发育有（）快速期。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
[单选题,10分] 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。 A.动物心理发展 B.人类心理发展 C.心理的个体发展 D.心理的种系发展
[单选题,10分] 遗传决定论的基本观点是（）。 A.遗传因素作用的可控性 B.心理发展是由遗传决定 C.遗传因素作用的可变性 D.心理发展是由遗传与环境共同决定
[单选题,10分] 抽象逻辑思维是（）儿童心理发展的主要特点。 A.前运算阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.符号运算阶段
[单选题,10分] 横断研究的优点是（） A.可系统了解心理发展的连续变化 B.容易发现事件之间的因果关系 C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料 D.可对儿童的心理发展进行系统的考察
[单选题,10分] 如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（） A.教育性原则 B.能动性原则 C.客观性原则 D.整体性和相互联系性原则
[单选题,10分] 婴儿感知觉的发展（） A.是被动的过程 B.是主动的、有选择性的心理过程 C.过程非常缓慢 D.成熟较晚