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国家开放大学-教育研究方法
重视质的研究，可以选择回答
访谈
区分度是指每一题目对所测量的回答 或学习成绩的区分程度。
测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异 方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能 选择一项： 对 错
在编制尺度式问卷时，尺度范围在7 士2 之间最好。 选择一项： 对 错
下列选项中正确的是（ ） 选择一项： 具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的 一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式 研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架，以往研究的考察,研究的 设计与方法 研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划
在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。 选择一项： 对 错
关于实验设计的下列说法中，正确的是（ ） 选择一项： 组间设计的优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上，可靠性就要降低 事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型 事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定 是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差 异，就不能被认为是实验处理的结果 将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定 他们对某种剌激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果
搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网。 选择一项： 对 错
下列不属于观察的设计和准备内容的是（ ） 选择一项： 筹备观察资金 理论准备、内容、项目与表格设计 问题、目的与对象的确定 试探性观察与观察取样
将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组， 最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异,这称为回答 法。
一次文献也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、 论文、调查报告等文献。 选择一项： 对 错
在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。 选择一项： 对 错
观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。彩蛋 选择一项： 对 错
下列关于观察法中编码的说法中，正确的是（ ） 选择一项： 过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤 策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 常见的一些编码有：过程编码，活动编码,策略编码和行为编码 活动编码指按照一定的种类进行的内容编码
称名变量用于说明某一类事物与其它事物在属性上的不同或回答 上的差异,但不能用于说明事物与事物之间的大小。可以对它做出分类，计算每个类别的次数 （整数形式），不能进行加减乘除运算。
区分度是指每一题目对所测量的回答 或学习成绩的区分程度。
测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异 方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能 选择一项： 对 错
在编制尺度式问卷时，尺度范围在7 士2 之间最好。 选择一项： 对 错
下列选项中正确的是（ ） 选择一项： 具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的 一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式 研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架，以往研究的考察,研究的 设计与方法 研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划
在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。 选择一项： 对 错
关于实验设计的下列说法中，正确的是（ ） 选择一项： 组间设计的优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上，可靠性就要降低 事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型 事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定 是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差 异，就不能被认为是实验处理的结果 将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定 他们对某种剌激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果
搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网。 选择一项： 对 错
下列不属于观察的设计和准备内容的是（ ） 选择一项： 筹备观察资金 理论准备、内容、项目与表格设计 问题、目的与对象的确定 试探性观察与观察取样
将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组， 最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异,这称为回答 法。
一次文献也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、 论文、调查报告等文献。 选择一项： 对 错
在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。 选择一项： 对 错
观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。彩蛋 选择一项： 对 错
下列关于观察法中编码的说法中，正确的是（ ） 选择一项： 过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤 策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码 常见的一些编码有：过程编码，活动编码,策略编码和行为编码 活动编码指按照一定的种类进行的内容编码
称名变量用于说明某一类事物与其它事物在属性上的不同或回答 上的差异,但不能用于说明事物与事物之间的大小。可以对它做出分类，计算每个类别的次数 （整数形式），不能进行加减乘除运算。