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贵州工程职业学院护理心理学
关于护理心理学表述正确的是( )
A
交叉学科
B
专业基础学科
C
思想教育学科
D
应用学科
下列关于护理心理学说法正确的是 ( )
A
研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科
B
注重护理情境与个体之间的相互作用
C
注重护理情境对个体心理活动的影响
D
注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响
E
护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
下列关于情绪情感的说法正确的是 ( )
A
情绪是动物和人共有的心理现象
B
情感是人才具有的高级心理现象
C
情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的
D
情感带有冲动性
E
情绪带有情境性
患者角色的基本特征是( )
A
社会角色退化
B
自我控制能力下降
C
求助愿望增强
D
合作意识增强
E
康复愿望强烈
关于心理护理说法正确的是 ( )
A
心理护理是整体护理的核心成分
B
心理护理贯穿于整体护理的全过程
C
心理护理就是做思想工作
D
心理护理不限于护患交谈
E
心理护理不同于心理治疗
下列哪些是患者常出现的心理变化 ( )
A
主观感知觉异常
B
猜疑
C
焦虑
D
愤怒
E
依赖
老年病人的心理特点包括 ( )
A
分离性焦虑
B
孤独寂寞
C
自尊心强
D
敏感多疑
E
固执刻板
对心理疏导的说法正确的是 ( )
A
心理疏导的基本工具是语言
B
心理疏导具有广泛性
C
心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况
D
心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题
E
鼓励病人建立适当的心理宣泄途径
下列属于心理护理的基本要素的是 ( )
A
护士
B
病人
C
心理学理论和技术
D
病人的心理问题
E
家属
对疼痛病人可采取的心理护理措施是 ( )
A
减轻病人的心理压力
B
分散注意力
C
暗示
D
指导想象
E
行为自我控制训练
心理挫折常见行为表现有 ( )
A
坚持行为
B
攻击行为
C
退缩行为
D
固着行为
E
焦虑
应激的一般性处理方法包括 ( )
A
有氧运动锻炼
B
合理科学饮食
C
保证睡眠与休息
D
掌握时间管理技术
E
学习健康知识
阻碍护患有效沟通的因素包括是 ( )
A
转移话题
B
价值观
C
提供错误的或不恰当的保证
D
快速下结论或提供解决问题的方法
E
急于自我表白
护患关系的调控中下列说法正确的是 ( )
A
护理人员应培养良好的个性品质
B
护患沟通时应注意倾听
C
护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛
D
护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生
E
护理人员应树立常与患者沟通的意识
关于患者的心理下列正确的是 ( )
A
进入患者角色后,对自身的注意力明显增强
B
进入患者角色后,最常见、最突出的心理变化是情绪变化
C
患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应
D
患者的人格在疾病的影响下可以发生变化
E
人格具有稳定性,即使疾病的影响也不会改变
A
交叉学科
B
专业基础学科
C
思想教育学科
D
应用学科
下列关于护理心理学说法正确的是 ( )
A
研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科
B
注重护理情境与个体之间的相互作用
C
注重护理情境对个体心理活动的影响
D
注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响
E
护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
下列关于情绪情感的说法正确的是 ( )
A
情绪是动物和人共有的心理现象
B
情感是人才具有的高级心理现象
C
情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的
D
情感带有冲动性
E
情绪带有情境性
患者角色的基本特征是( )
A
社会角色退化
B
自我控制能力下降
C
求助愿望增强
D
合作意识增强
E
康复愿望强烈
关于心理护理说法正确的是 ( )
A
心理护理是整体护理的核心成分
B
心理护理贯穿于整体护理的全过程
C
心理护理就是做思想工作
D
心理护理不限于护患交谈
E
心理护理不同于心理治疗
下列哪些是患者常出现的心理变化 ( )
A
主观感知觉异常
B
猜疑
C
焦虑
D
愤怒
E
依赖
老年病人的心理特点包括 ( )
A
分离性焦虑
B
孤独寂寞
C
自尊心强
D
敏感多疑
E
固执刻板
对心理疏导的说法正确的是 ( )
A
心理疏导的基本工具是语言
B
心理疏导具有广泛性
C
心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况
D
心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题
E
鼓励病人建立适当的心理宣泄途径
下列属于心理护理的基本要素的是 ( )
A
护士
B
病人
C
心理学理论和技术
D
病人的心理问题
E
家属
对疼痛病人可采取的心理护理措施是 ( )
A
减轻病人的心理压力
B
分散注意力
C
暗示
D
指导想象
E
行为自我控制训练
心理挫折常见行为表现有 ( )
A
坚持行为
B
攻击行为
C
退缩行为
D
固着行为
E
焦虑
应激的一般性处理方法包括 ( )
A
有氧运动锻炼
B
合理科学饮食
C
保证睡眠与休息
D
掌握时间管理技术
E
学习健康知识
阻碍护患有效沟通的因素包括是 ( )
A
转移话题
B
价值观
C
提供错误的或不恰当的保证
D
快速下结论或提供解决问题的方法
E
急于自我表白
护患关系的调控中下列说法正确的是 ( )
A
护理人员应培养良好的个性品质
B
护患沟通时应注意倾听
C
护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛
D
护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生
E
护理人员应树立常与患者沟通的意识
关于患者的心理下列正确的是 ( )
A
进入患者角色后,对自身的注意力明显增强
B
进入患者角色后,最常见、最突出的心理变化是情绪变化
C
患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应
D
患者的人格在疾病的影响下可以发生变化
E
人格具有稳定性,即使疾病的影响也不会改变