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阜阳师范大学现代教育技术
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
A、
教学资源
B、
学习者
C、
系统设计思想
D、
教学实践

CPU是下面哪个计算机部件的简称

A、
外存储器

B、
控制器

C、
中央处理器

D、
主机

教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
A、
80年
B、
70年
C、
60年
D、
50年

美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
A、
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
B、
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
C、
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
D、
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发

校园网上的每台计算机主板上都必须插入一个

A、
调制解调器

B、
网络适配器

C、
声音适配器

D、
显示适配器

教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的
A、
1972
B、
1973
C、
1977
D、
1994

教育技术发展的初级阶段是
A、
19世纪末、20世纪初
B、
1918—1942
C、
二战时期
D、
1945---1955

大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
A、
19世纪末
B、
1922年
C、
20世纪20年代
D、
1936年

下列计算机硬件中,执行所有运算,控制整个系统的核心是

A、
CPU

B、
外存

C、
内存

D、
控制器

美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
A、
理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B、
理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
C、
理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
D、
关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是

A、
Photoshop

B、
Word

C、
Powerpoint

D、
AudioEditor

下列哪一内容不属于学习资源
A、
信息和人员
B、
材料和设备
C、
设计和制作
D、
技巧和环境

"媒体炉"的含义是
A、
在教学中只使用一种媒体
B、
将多种媒体在教学中使用
C、
多种媒体融合为一体
D、
媒体不再发挥作用

某学校只有一台打印机、若干台计算机,要想每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印,实现的最佳办法是

A、
在一个计算机上打印完后,把打印机搬往另一计算机打印

B、
把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上,拿到一台计算机上打印

C、
把若干台计算机连成网络,打印机接在一台计算机上

D、
把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘 上,拿到一台计算机上打印

POWERPOINT的主要功能是

A、
制作电子幻灯片

B、
图片处理

C、
声音处理

D、
动画处理