注意：此页面搜索的是所有试题
心里咨询入门
学习动机缺乏的外部原因有
选择一项：
A. 成就动机与内因
B. 未来就业的影响
C. 对所学专业没有兴趣
D. 目标迷茫
在挫折防御机制中，把某些冲动的欲望通过某种高尚的行为转变为社会所接受的东西是 选择一项： A. 升华 B. 合理化 C. 隔离 D. 幽默
学习动机缺乏的内部原因有 选择一项： A. 未来就业的影响 B. 经济因素的影响 C. 对所学专业没有兴趣 D. 家庭的影响
职业气质中，能以极大地热情投入工作，克服工作中的困难，但若对工作失去信心，情绪会很快低落下去的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 黏液质
职业气质中，工作能力强，情绪丰富、易兴奋，但注意力不稳定，兴趣易转移的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 黏液质
职业气质中，能埋头苦干，态度稳重，不易分心，不易习惯新工作，善于忍耐的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 黏液质 D. 抑郁质
职业气质中，观察力敏锐，易感觉到别人不易察觉的细小事物，易疲倦、孤僻，工作耐受性差，做事谨慎小心的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 黏液质 D. 抑郁质
在挫折防御机制中，把已经发生的痛苦事实加以否定，认为他根本就没有发生过，以减轻心理上的痛苦是 选择一项： A. 否定 B. 转移 C. 投射 D. 退化
在挫折防御机制中，放弃已经习得的成人方式，退化到儿童时的幼稚行为，去处理所面临的困难是 选择一项： A. 投射 B. 退化 C. 否定 D. 转移
在挫折防御机制中，个人无法达成其追求的目标或其表现的行为不符合社会的价值标准时，给自己找出适当理由来解释是 选择一项： A. 幽默 B. 升华 C. 隔离 D. 合理化
大学生学习的特点 选择一项或多项： A. 探索性 B. 自主性 C. 专业性 D. 多样性
挫折的防御机制消极的有 选择一项或多项： A. 合理化 B. 退化 C. 否定 D. 幽默
学习动机缺乏的外部原因有 选择一项或多项： A. 家庭的影响 B. 未来就业的影响 C. 对所学专业没有兴趣 D. 经济因素的影响
学习动机缺乏的内部原因有 选择一项或多项： A. 对所学专业没有兴趣 B. 成就动机与内因 C. 目标迷茫 D. 未来就业的影响
学习动机缺乏的调适 选择一项或多项： A. 端正学习态度 B. 培养学习兴趣 C. 强化学习动机 D. 改善学习的外部条件
在挫折防御机制中，把某些冲动的欲望通过某种高尚的行为转变为社会所接受的东西是 选择一项： A. 升华 B. 合理化 C. 隔离 D. 幽默
学习动机缺乏的内部原因有 选择一项： A. 未来就业的影响 B. 经济因素的影响 C. 对所学专业没有兴趣 D. 家庭的影响
职业气质中，能以极大地热情投入工作，克服工作中的困难，但若对工作失去信心，情绪会很快低落下去的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 黏液质
职业气质中，工作能力强，情绪丰富、易兴奋，但注意力不稳定，兴趣易转移的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 黏液质
职业气质中，能埋头苦干，态度稳重，不易分心，不易习惯新工作，善于忍耐的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 黏液质 D. 抑郁质
职业气质中，观察力敏锐，易感觉到别人不易察觉的细小事物，易疲倦、孤僻，工作耐受性差，做事谨慎小心的是 选择一项： A. 多血质 B. 胆汁质 C. 黏液质 D. 抑郁质
在挫折防御机制中，把已经发生的痛苦事实加以否定，认为他根本就没有发生过，以减轻心理上的痛苦是 选择一项： A. 否定 B. 转移 C. 投射 D. 退化
在挫折防御机制中，放弃已经习得的成人方式，退化到儿童时的幼稚行为，去处理所面临的困难是 选择一项： A. 投射 B. 退化 C. 否定 D. 转移
在挫折防御机制中，个人无法达成其追求的目标或其表现的行为不符合社会的价值标准时，给自己找出适当理由来解释是 选择一项： A. 幽默 B. 升华 C. 隔离 D. 合理化
大学生学习的特点 选择一项或多项： A. 探索性 B. 自主性 C. 专业性 D. 多样性
挫折的防御机制消极的有 选择一项或多项： A. 合理化 B. 退化 C. 否定 D. 幽默
学习动机缺乏的外部原因有 选择一项或多项： A. 家庭的影响 B. 未来就业的影响 C. 对所学专业没有兴趣 D. 经济因素的影响
学习动机缺乏的内部原因有 选择一项或多项： A. 对所学专业没有兴趣 B. 成就动机与内因 C. 目标迷茫 D. 未来就业的影响
学习动机缺乏的调适 选择一项或多项： A. 端正学习态度 B. 培养学习兴趣 C. 强化学习动机 D. 改善学习的外部条件