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信阳师范学院儿童发展心理学
[单选题,10分] 下列属于新生儿条件反射的是）。
A.抓握反射
B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射
D.游泳反射
[单选题,10分] 认母的关键期是（）。 A.2~3个月 B.5~6个月 C.1~2个月 D.1岁前
[单选题,10分] 由想像引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”这种恐惧属于（） A.本能的恐惧怕生 B.与知觉和经验相联系的恐惧 C.怕生 D.预测性恐惧
[单选题,10分] 4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（））。 A.500左右 B.1600左右 C.3000左右 D.1100左右
[单选题,10分] 对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有）。 A.玩具和交往方式 B.游戏内容和方法 C.言语表达和主动性 D.外表及个人性格
[单选题,10分] 小学阶段的儿童的数字记忆广度()。 A.远低于成人 B.远高于成人 C.略高于成人水平 D.已经与成人水平接近
[单选题,10分] （）是遗传决定论的代表人物。 A.普莱尔 B.皮亚杰 C.华生 D.高尔顿
[单选题,10分] 儿童直接接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断属()。 A.他律道德阶段 B.自律道德阶段 C.道德相对主义 D.前道德判断阶段
单选题,10分] 婴儿对以下四种颜色的掌握顺序应是()。 A.红、蓝、白、灰 B.白、红、蓝、灰 C.蓝、红、白、灰 D.红、白、蓝、灰
[单选题,10分] 在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从()。 A.1岁末开始 B.1岁半~3岁末 C.2岁末~3岁末 D.2岁半~3岁末
[单选题,10分] 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展）的一种现象 A.最近发展期 B.敏感期 C.转折期 D.关键期
[单选题,10分] 儿童记忆策略的发展经历了（）三个阶段 A.复述、组织、归类 B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
[单选题,10分] 欺负的“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是() A.由欺负他人儿童的不良人格造成的 B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征 C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的 D.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
[单选题,10分] 在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。 A.遗传和生理成熟 B.环境 C.教育 D.环境和教育
[单选题,10分] 科学儿童心理学的创始人是（） A.霍尔 B.普莱尔 C.何林渥斯 D.达尔文
[单选题,10分] 认母的关键期是（）。 A.2~3个月 B.5~6个月 C.1~2个月 D.1岁前
[单选题,10分] 由想像引起的恐惧，如害怕黑暗，害怕“狼外婆”这种恐惧属于（） A.本能的恐惧怕生 B.与知觉和经验相联系的恐惧 C.怕生 D.预测性恐惧
[单选题,10分] 4岁幼儿所掌握的平均词汇量是（））。 A.500左右 B.1600左右 C.3000左右 D.1100左右
[单选题,10分] 对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有）。 A.玩具和交往方式 B.游戏内容和方法 C.言语表达和主动性 D.外表及个人性格
[单选题,10分] 小学阶段的儿童的数字记忆广度()。 A.远低于成人 B.远高于成人 C.略高于成人水平 D.已经与成人水平接近
[单选题,10分] （）是遗传决定论的代表人物。 A.普莱尔 B.皮亚杰 C.华生 D.高尔顿
[单选题,10分] 儿童直接接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断属()。 A.他律道德阶段 B.自律道德阶段 C.道德相对主义 D.前道德判断阶段
单选题,10分] 婴儿对以下四种颜色的掌握顺序应是()。 A.红、蓝、白、灰 B.白、红、蓝、灰 C.蓝、红、白、灰 D.红、白、蓝、灰
[单选题,10分] 在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从()。 A.1岁末开始 B.1岁半~3岁末 C.2岁末~3岁末 D.2岁半~3岁末
[单选题,10分] 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展）的一种现象 A.最近发展期 B.敏感期 C.转折期 D.关键期
[单选题,10分] 儿童记忆策略的发展经历了（）三个阶段 A.复述、组织、归类 B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
[单选题,10分] 欺负的“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是() A.由欺负他人儿童的不良人格造成的 B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征 C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的 D.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
[单选题,10分] 在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。 A.遗传和生理成熟 B.环境 C.教育 D.环境和教育
[单选题,10分] 科学儿童心理学的创始人是（） A.霍尔 B.普莱尔 C.何林渥斯 D.达尔文