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河南师范大学-人力资源管理（专科）-员工培训与开发
企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是（）。
A.员工培训效果评估
B.员工绩效评估
C.员工工作考核
D.员工培训进度评估
培训课程演练结束后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。 A.客户 B.学员 C.上司 D.同事
在培训所使用的各种媒体中，岗位指南的优点包括( )。 A.查阅快捷 B.重点突出 C.使用简易 D.记忆方便
培训现场的具体要求包括( )。 A.非正式评估和正式评估 B.主观评估和客观评估 C.口头评估和书面评估 D.建设性评估和总结性评估
我国常用的教学设计程序主要步骤有( )。 A.确定教学目的 B.阐明教学目标 C.分析教学对象的特征 D.选择教学策略
培训环境分析具体包括( )。 A.实际环境分析 B.限制条件分析 C.引进与整合 D.先决条件
制定培训规划时应注意从( )进行综合平衡。 A.在培训投资与人力资源规划之间 B.在企业正常生产与培训项目之间 C.在员工培训需求与师资来源之间 D.在员工培训与个人职业生涯规划之间
替补训练的优点是( )。 A.训练周密 B.增强开发者的积极性 C.增强开发者的主动性 D.增强开发者的学习能力
培训效果评估的形式包括( )。 A.非正式评估和正式评估 B.主观评估和客观评估 C.口头评估和书面评估 D.建设性评估和总结性评估
培训规划的主要内容是( )。 A.培训目的 B.培训规模 C.培训目标 D.培训时间
培训课程教材制作的方式有( )。 A.购买现成教材 B.改编教材 C.自编教材 D.制作幻灯片
企业投入经费进行培训，其效益体现在( )。 A.任职者可以提高完成本职工作的质量 B.为企业中远期的人才要求做好储备 C.任职者可完成超过本职位技能要求的工作 D.培训费增加，影响企业市场竞争力
培训现场的具体要求包括( )。 A.保证教学环境良好 B.合理的食宿条件以适应不同层次学员的要求 C.保证教学设备齐全 D.解决专、兼职教师的交通问题
人力资源的开发成本是企业对人力资源进行的投资，主要包括( )。 A.需求分析成本 B.人员定向成本 C.在职培训成本 D.培训评估成本
培训机构是培训的物质载体，其必须承担的任务包括( )。 A.培训的规模 B.规划培训的内容 C.培训的时间和活动场所 D.培训的成本核算
培训课程演练结束后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。 A.客户 B.学员 C.上司 D.同事
在培训所使用的各种媒体中，岗位指南的优点包括( )。 A.查阅快捷 B.重点突出 C.使用简易 D.记忆方便
培训现场的具体要求包括( )。 A.非正式评估和正式评估 B.主观评估和客观评估 C.口头评估和书面评估 D.建设性评估和总结性评估
我国常用的教学设计程序主要步骤有( )。 A.确定教学目的 B.阐明教学目标 C.分析教学对象的特征 D.选择教学策略
培训环境分析具体包括( )。 A.实际环境分析 B.限制条件分析 C.引进与整合 D.先决条件
制定培训规划时应注意从( )进行综合平衡。 A.在培训投资与人力资源规划之间 B.在企业正常生产与培训项目之间 C.在员工培训需求与师资来源之间 D.在员工培训与个人职业生涯规划之间
替补训练的优点是( )。 A.训练周密 B.增强开发者的积极性 C.增强开发者的主动性 D.增强开发者的学习能力
培训效果评估的形式包括( )。 A.非正式评估和正式评估 B.主观评估和客观评估 C.口头评估和书面评估 D.建设性评估和总结性评估
培训规划的主要内容是( )。 A.培训目的 B.培训规模 C.培训目标 D.培训时间
培训课程教材制作的方式有( )。 A.购买现成教材 B.改编教材 C.自编教材 D.制作幻灯片
企业投入经费进行培训，其效益体现在( )。 A.任职者可以提高完成本职工作的质量 B.为企业中远期的人才要求做好储备 C.任职者可完成超过本职位技能要求的工作 D.培训费增加，影响企业市场竞争力
培训现场的具体要求包括( )。 A.保证教学环境良好 B.合理的食宿条件以适应不同层次学员的要求 C.保证教学设备齐全 D.解决专、兼职教师的交通问题
人力资源的开发成本是企业对人力资源进行的投资，主要包括( )。 A.需求分析成本 B.人员定向成本 C.在职培训成本 D.培训评估成本
培训机构是培训的物质载体，其必须承担的任务包括( )。 A.培训的规模 B.规划培训的内容 C.培训的时间和活动场所 D.培训的成本核算