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河南师范大学小学语文课程与教学
提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的人是【】
A.孔子
B.孟子
C.苟子
D.子思
优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【】,从而构成情景交融的艺术境界的。
A.主观想象
B.综合评估
C.主观情感
D.客观分析
对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【】
A.随时测试
B.综合测试
C.阶段测试
D.选拔测试
从认识论的角度看,语文教学过程是一种【】
A.信息传递的过程
B.人格构建的过程
C.特殊的认识过程
D.美感体验的过程
清政府颁布的标志我国小学制度正式建立的学制是()
A.钦定学堂章程
B.奏定学堂章程
C.壬戌学制
D.学校系统改革案
在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。
A.1904
B.1919
C.1949
D.1978
语文新课程把一二年级的写作叫（）
A.写作
B.习作
C.写话
D.创作
语文教学论属于（）范畴
A.文艺学
B.心理学
C.社会学
D.教育学
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。
A.教材和大纲
B.课程标准和教材
C.教材和学生
D.课程标准和学生
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。
A.口头语言
B.口语训练
C.口语表达
D.口语交际
教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。
A.布鲁诺
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.杜威
《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为（）个。
A.1600—1800
B.2500
C.3000
D.3500
语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
A.自主、独立、探究
B.自主、合作、探究
C.独立思考、勇于探究
D.自立、提问、研究
《语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是（）
A.6次
B.8次
C.10次
D.12次
新一轮基础教育改革是（）年开始的
A.1999
B.2000
C.2001
D.2002
A.孔子
B.孟子
C.苟子
D.子思
优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【】,从而构成情景交融的艺术境界的。
A.主观想象
B.综合评估
C.主观情感
D.客观分析
对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【】
A.随时测试
B.综合测试
C.阶段测试
D.选拔测试
从认识论的角度看,语文教学过程是一种【】
A.信息传递的过程
B.人格构建的过程
C.特殊的认识过程
D.美感体验的过程
清政府颁布的标志我国小学制度正式建立的学制是()
A.钦定学堂章程
B.奏定学堂章程
C.壬戌学制
D.学校系统改革案
在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。
A.1904
B.1919
C.1949
D.1978
语文新课程把一二年级的写作叫（）
A.写作
B.习作
C.写话
D.创作
语文教学论属于（）范畴
A.文艺学
B.心理学
C.社会学
D.教育学
教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。
A.教材和大纲
B.课程标准和教材
C.教材和学生
D.课程标准和学生
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。
A.口头语言
B.口语训练
C.口语表达
D.口语交际
教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。
A.布鲁诺
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.杜威
《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为（）个。
A.1600—1800
B.2500
C.3000
D.3500
语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。
A.自主、独立、探究
B.自主、合作、探究
C.独立思考、勇于探究
D.自立、提问、研究
《语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是（）
A.6次
B.8次
C.10次
D.12次
新一轮基础教育改革是（）年开始的
A.1999
B.2000
C.2001
D.2002