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郑州科技学院-职业发展与就业创业
46[单选题,1分] 针对在现有条件下可以达成的职业目标，动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是
A.从业期待型
B.等待实现型
C.多步趋近型
D.一步到位型
47[单选题,1分] 在自己无法实现理想，也没有相近的职业可以选择的情况下，先选择一个职业投入工作，等待机会，以实现自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是 A.一步到位型 B.等待实现型 C.多步趋近型 D.从业期待型
48[单选题,1分] 典型的职业生涯路线呈 A.W型 B.S型 C.Y型 D.V型
49[单选题,1分] 适合作为日常警示使用的职业生涯规划书的格式是 A.表格式 B.条列式 C.复合式 D.论文格式
50[单选题,1分] 职业生涯规划的核心是 A.职业生涯分析 B.职业生涯机会评估 C.职业生涯目标的确定 D.制定职业生涯行动方案
51[单选题,1分] 一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”，为组织所接纳的阶段是职业生涯的 A.准备阶段 B.早期阶段 C.中期阶段 D.晚期阶段
52[单选题,1分] 同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为 A.职业态度 B.职业道德 C.职业素质 D.职业行为
53[单选题,1分] 对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步趋近，以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是 A.一步到位型 B.等待实现型 C.多步趋近型 D.从业期待型
54[单选题,1分] 最完整的职业生涯规划书的格式是 A.表格式 B.条列式 C.复合式 D.论文格式
55[单选题,1分] 在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人知道的部分称为 A.公开我 B.背脊我 C.潜在我 D.隐私我
56[单选题,1分] 工业经济时期职业规划的主要模式是 A.权力本位模式 B.义务本位模式 C.社会模式 D.权力—社会模式
57[单选题,1分] 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是 A.成长阶段 B.探索阶段 C.确立阶段 D.维持阶段
58[单选题,1分] 希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式的职业锚类型是 A.生活型 B.安全/稳定型 C.自主/独立型 D.服务型
59[单选题,1分] 在职业生涯管理中，最大的、最持久的动力是 A.职业期望 B.教育背景 C.职业机会 D.职业兴趣
60[单选题,1分] 个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为 A.职业生涯学习 B.职业生涯发展 C.职业角色定位 D.职业生涯管理
47[单选题,1分] 在自己无法实现理想，也没有相近的职业可以选择的情况下，先选择一个职业投入工作，等待机会，以实现自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是 A.一步到位型 B.等待实现型 C.多步趋近型 D.从业期待型
48[单选题,1分] 典型的职业生涯路线呈 A.W型 B.S型 C.Y型 D.V型
49[单选题,1分] 适合作为日常警示使用的职业生涯规划书的格式是 A.表格式 B.条列式 C.复合式 D.论文格式
50[单选题,1分] 职业生涯规划的核心是 A.职业生涯分析 B.职业生涯机会评估 C.职业生涯目标的确定 D.制定职业生涯行动方案
51[单选题,1分] 一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”，为组织所接纳的阶段是职业生涯的 A.准备阶段 B.早期阶段 C.中期阶段 D.晚期阶段
52[单选题,1分] 同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为 A.职业态度 B.职业道德 C.职业素质 D.职业行为
53[单选题,1分] 对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步趋近，以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是 A.一步到位型 B.等待实现型 C.多步趋近型 D.从业期待型
54[单选题,1分] 最完整的职业生涯规划书的格式是 A.表格式 B.条列式 C.复合式 D.论文格式
55[单选题,1分] 在乔哈里咨询窗分析框架中，自己不知道，别人知道的部分称为 A.公开我 B.背脊我 C.潜在我 D.隐私我
56[单选题,1分] 工业经济时期职业规划的主要模式是 A.权力本位模式 B.义务本位模式 C.社会模式 D.权力—社会模式
57[单选题,1分] 在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业的阶段是 A.成长阶段 B.探索阶段 C.确立阶段 D.维持阶段
58[单选题,1分] 希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式的职业锚类型是 A.生活型 B.安全/稳定型 C.自主/独立型 D.服务型
59[单选题,1分] 在职业生涯管理中，最大的、最持久的动力是 A.职业期望 B.教育背景 C.职业机会 D.职业兴趣
60[单选题,1分] 个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为 A.职业生涯学习 B.职业生涯发展 C.职业角色定位 D.职业生涯管理