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新疆师范大学2021级学生第一学期结业课考试普通心理学题库
46、小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（）
A、言语信息 B、态度 C、动作技能 D、智慧技能。
47、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（） A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、态度。
48、在学习圆周、圆周率概念后，学习用C和π表示圆周和圆周率，这种学习属于：（） A、概念学习 B、命题学习 C、物体名称学习 D、符号表征学习
49、有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是：（） A、复述策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、自由联想策略
50、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于：（ ） A、精加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、做笔记策略
51、长时记忆最主要的编码方式是：（） A、视觉 B、听觉 C、语义 D、形象
52、在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，这就是：（） A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性
53、以体验过的情绪情感为内容的记忆叫做：（） A、动作记忆 B、形象记忆 C、逻辑记忆 D、情绪记忆
54、事先没有目的，而是在一定刺激的作用下，自然而然地想起过去的某些知识和经验叫做：（） A、无意识记 B、有意识记 C、无意回忆 D、有意回忆
55、短时记忆的容量为：（） A、5 2 B、7 2 C、7+2 D、5+2
56、人在头脑中创造新形象的基本材料是：（） A、表象 B、感知 C、记忆 D、意象
57、符合事物发展规律，并具有一定的社会价值和实现可能的幻想，一般称为：（） A、创造想象 B、理想 C、空想 D、梦幻想
58、人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫做：（） A、知觉 B、想象 C、表象 D、思维
59、在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程是：（） A、分析 B、综合 C、比较 D、抽象
60、下列哪种是内部感觉？（） A、 味觉 B、皮肤觉 Ｃ、平衡觉 Ｄ、嗅觉
47、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（） A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、态度。
48、在学习圆周、圆周率概念后，学习用C和π表示圆周和圆周率，这种学习属于：（） A、概念学习 B、命题学习 C、物体名称学习 D、符号表征学习
49、有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是：（） A、复述策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、自由联想策略
50、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于：（ ） A、精加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、做笔记策略
51、长时记忆最主要的编码方式是：（） A、视觉 B、听觉 C、语义 D、形象
52、在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，这就是：（） A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性
53、以体验过的情绪情感为内容的记忆叫做：（） A、动作记忆 B、形象记忆 C、逻辑记忆 D、情绪记忆
54、事先没有目的，而是在一定刺激的作用下，自然而然地想起过去的某些知识和经验叫做：（） A、无意识记 B、有意识记 C、无意回忆 D、有意回忆
55、短时记忆的容量为：（） A、5 2 B、7 2 C、7+2 D、5+2
56、人在头脑中创造新形象的基本材料是：（） A、表象 B、感知 C、记忆 D、意象
57、符合事物发展规律，并具有一定的社会价值和实现可能的幻想，一般称为：（） A、创造想象 B、理想 C、空想 D、梦幻想
58、人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫做：（） A、知觉 B、想象 C、表象 D、思维
59、在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程是：（） A、分析 B、综合 C、比较 D、抽象
60、下列哪种是内部感觉？（） A、 味觉 B、皮肤觉 Ｃ、平衡觉 Ｄ、嗅觉