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山东第一医科大学-护理教育学
在______上，我国将护士教育列为中等专业教育，纳入正规的中等教育系统。（ ）
A. 1921年，第一届全国教育工作会议
B. 1949年，全国第一届卫生工作会议
C. 1950年，全国第一届卫生工作会议
D. 1976年，第二届全国教育工作会议
)临床护理教学中最重要的临床护理人文环境的组成部分是：（ ） A. 护士长 B. 学生 C. 医生 D. 护理工作方式
以下选项中，不属于现代教育的基本特征的是：（ ） A. 与实践独立化 B. 方式有效化 C. 形式多样化 D. 内容更新化
核心课程同活动课程的共同之处在于: A. 以预先规定的教材作为基本的教学资料 B. 由教育者按照社会的需要来决定课程 C. 师生共同规划学习活动，研究学什么 D. 对学习成绩的考核可采用综合评定的办法
关于教学目标，下面哪种叙述是正确的： A. 具有整合功能 B. 适用于所有学习 C. 有利于教学的整体构思 D. 可事教学更加灵活
关于学年制，下面的论述正确的是: A. 有利于保证教学质量 B. 中学生跳级或降级比较容易操作 C. 有利于因材施教 D. 方便学生管理
在编制与选择教科书时，最重要的依据是：： A. 培养目标 B. 教育目的 C. 权威作者 D. 课程标准/教学大纲
“有些学生努力学习以避免考试不及格等结局”符合( )原则。 A. 正性强化 B. 负性强化 C. 惩罚 D. 强化消退
决定教育发展的规模和人才培养规格的主要因素是： A. 教育理念 B. 社会关系 C. 学生需求 D. 生产力发展水平
以下选项中，属发现学习方式作用的是: A. 促进团结协作精神 B. 发展自我管理能力 C. 提高智慧的潜力 D. 促进自我定向
)教育的根本立足点和教育价值的根本体现是：（ ） A. 促进社会的发展 B. 培养人 C. 传播文化 D. 选择文化
作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到： A. 自我克制 B. 真诚相对 C. 平易近人 D. 客观公正
不适合适合运用情景教学的情况主要有（ ） A. 重要的内容 B. 罕见的疾病 C. 基础的内容 D. 与伦理有关的内容
教师应当具备的最基本、最首要的能力是： A. 课堂管理 B. 语言表达 C. 板书书写 D. 教学能力
关于小组教学时，下述关于小组规模的论述正确的是：（ ） A. 规模与每个成员为组所作出的贡献密切相关 B. 规模愈小，每个成员为组所作出的贡献愈大 C. 规模愈大，每个成员为组所作出的贡献愈小 D. 规模与小组成员的贡献没有直接关系
)临床护理教学中最重要的临床护理人文环境的组成部分是：（ ） A. 护士长 B. 学生 C. 医生 D. 护理工作方式
以下选项中，不属于现代教育的基本特征的是：（ ） A. 与实践独立化 B. 方式有效化 C. 形式多样化 D. 内容更新化
核心课程同活动课程的共同之处在于: A. 以预先规定的教材作为基本的教学资料 B. 由教育者按照社会的需要来决定课程 C. 师生共同规划学习活动，研究学什么 D. 对学习成绩的考核可采用综合评定的办法
关于教学目标，下面哪种叙述是正确的： A. 具有整合功能 B. 适用于所有学习 C. 有利于教学的整体构思 D. 可事教学更加灵活
关于学年制，下面的论述正确的是: A. 有利于保证教学质量 B. 中学生跳级或降级比较容易操作 C. 有利于因材施教 D. 方便学生管理
在编制与选择教科书时，最重要的依据是：： A. 培养目标 B. 教育目的 C. 权威作者 D. 课程标准/教学大纲
“有些学生努力学习以避免考试不及格等结局”符合( )原则。 A. 正性强化 B. 负性强化 C. 惩罚 D. 强化消退
决定教育发展的规模和人才培养规格的主要因素是： A. 教育理念 B. 社会关系 C. 学生需求 D. 生产力发展水平
以下选项中，属发现学习方式作用的是: A. 促进团结协作精神 B. 发展自我管理能力 C. 提高智慧的潜力 D. 促进自我定向
)教育的根本立足点和教育价值的根本体现是：（ ） A. 促进社会的发展 B. 培养人 C. 传播文化 D. 选择文化
作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到： A. 自我克制 B. 真诚相对 C. 平易近人 D. 客观公正
不适合适合运用情景教学的情况主要有（ ） A. 重要的内容 B. 罕见的疾病 C. 基础的内容 D. 与伦理有关的内容
教师应当具备的最基本、最首要的能力是： A. 课堂管理 B. 语言表达 C. 板书书写 D. 教学能力
关于小组教学时，下述关于小组规模的论述正确的是：（ ） A. 规模与每个成员为组所作出的贡献密切相关 B. 规模愈小，每个成员为组所作出的贡献愈大 C. 规模愈大，每个成员为组所作出的贡献愈小 D. 规模与小组成员的贡献没有直接关系