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国家开放大学行政伦理学
行政荣誉按照荣誉主体来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A.正确
B.错误
行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.正确
B.错误
国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的强制性。
A.正确
B.错误
行政伦理建设的基础和核心是他人的约束和监督。
A.正确
B.错误
法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在二者的内容规定和约束力层级不同。
A.正确
B.错误
管理行政的人性假设是人性恶。
A.正确
B.错误
行政责任制度设计的出发点是为人民服务。
A.正确
B.错误
普遍的行政责任意识的形成，关键在于行政责任制度的建设。
A.正确
B.错误
我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是公仆责任制。
A.正确
B.错误
行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为节制意识。
A.正确
B.错误
培养行政人员的责任意识，首要的任务是促进行政人员公共性信仰的生成。
A.正确
B.错误
行政人员职业价值观的基本内容是对行政之公共性的信仰。
A.正确
B.错误
行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是为人民服务。
A.正确
B.错误
行政责任的具体实现主要体现为道德责任。
A.正确
B.错误
行政道德是行政技能的人格特征。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.正确
B.错误
国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的强制性。
A.正确
B.错误
行政伦理建设的基础和核心是他人的约束和监督。
A.正确
B.错误
法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在二者的内容规定和约束力层级不同。
A.正确
B.错误
管理行政的人性假设是人性恶。
A.正确
B.错误
行政责任制度设计的出发点是为人民服务。
A.正确
B.错误
普遍的行政责任意识的形成，关键在于行政责任制度的建设。
A.正确
B.错误
我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是公仆责任制。
A.正确
B.错误
行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为节制意识。
A.正确
B.错误
培养行政人员的责任意识，首要的任务是促进行政人员公共性信仰的生成。
A.正确
B.错误
行政人员职业价值观的基本内容是对行政之公共性的信仰。
A.正确
B.错误
行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是为人民服务。
A.正确
B.错误
行政责任的具体实现主要体现为道德责任。
A.正确
B.错误
行政道德是行政技能的人格特征。
A.正确
B.错误